Recherche Avancée

Thèse soutenue

L' interdisciplinarité en acte : les programmes ''Causses-Cévennes'' (PIREN-CNRS) et ''Agriculture-Environnement-Société des Eaux (SAD/INRA)

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Auteur / Autrice : Olivio Alberto Teixeira
Direction : Raphaël Larrère
Type : Thèse de doctorat
Discipline(s) : Sociologie
Date : Soutenance en 2000
Etablissement(s) : Paris 10

Résumé

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L'OBJET DE CETTE THESE EST L'INTERDISCIPLINARITE EN ACTE. DANS UN PREMIER TEMPS, NOUS ETUDIONS, A PARTIR DES ANNEES SOIXANTE, LA NAISSANCE ET LA CONSOLIDATION DANS LES INSTITUTIONS SCIENTIFIQUES FRANCAISES NOTAMMENT LE CNRS ET L'INRA - D'UN << CHAMP INTERDISCIPLINAIRE >> DE RECHERCHES, A L'INTERFACE DE L'AGRICULTURE ET DE L'ENVIRONNEMENT. CELA NOUS PERMET DE SITUER NOTRE RECHERCHE PAR RAPPORT A LA TRAJECTOIRE DE CE << CHAMP >>. NOUS PROCEDONS ENSUITE A L'ANALYSE DE DEUX EXPERIENCES INTERDISCIPLINAIRES CONCRETES: LE PROGRAMME << CAUSSES-CEVENNES >>, PILOTE PAR LE PIREN (PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHES SUR L'ENVIRONNEMENT) DU CNRS (1980-1986) ET LE PROGRAMME << AGRICULTURE-ENVIRONNEMENT-SOCIETE DES EAUX >>, DIRIGE PAR LE DEPARTEMENT SAD (SYSTEMES AGRAIRES ET DEVELOPPEMENT) DE L'INRA (1989-1995). A TRAVERS UNE DEMARCHE QUI ASSOCIE A L'ETUDE DES DOCUMENTS (RAPPORTS D'ACTIVITE, SCHEMAS D'ORGANISATION, LITTERATURE METHODOLOGIQUE ET SCIENTIFIQUE) LA REALISATION D'ENTRETIENS AVEC LES PRINCIPAUX CHERCHEURS IMPLIQUES, NOUS AVONS CHERCHE, DANS L'EXAMEN DE CHAQUE EXPERIENCE, A METTRE EN RELIEF LA FACON DONT S'EST CONSTRUIT L'ENSEMBLE DES REGLES PROPRES A CHACUNE D'ENTRE ELLES ET LA MANIEREDONT ELLES ONT ETE TRADUITES DANS LES CHAMPS DISCIPLINAIRES ET INSTITUTIONNELS ENGAGES. NOUS AVONS DONC ANALYSE: LES DEMARCHES ET LES METHODES EMPLOYEES ET LEURS ARTICULATIONS INTERDISCIPLINAIRES; LES INSTANCES D'ORGANISATION ET DE COORDINATION DE LA RECHERCHE ET LA TRADUCTION DE LA RECHERCHE AU SEIN DES COMMUNAUTES SCIENTIFIQUES ET ENVERS LES ACTEURS LOCAUX. NOUS AVONS CONSTATE ENFIN QUE CE CHAMP DE RECHERCHE A ABSORBE - EN LES REDEFINISSANT - LES REGLES IMPOSEES PAR LE << TOURNANT ACADEMIQUE >> DE LA RECHERCHE FRANCAISE AU COURS DES ANNEES QUATRE VINGT, CE QUI LUI A PERMIS D'ACQUERIR UNE IMPORTANTE AUTONOMIE SCIENTIFIQUE AU SEIN DES INSTITUTIONS D'ORIGINE (AU DETRIMENT, DANS LE CAS DU PROGRAMME << AGRICULTURE-ENVIRONNEMENTSOCIETE DES EAUX >>, DE L'AUTONOMIE PAR RAPPORT AUX ACTEURS ECONOMIQUES CONCERNES).