Levana et aurore. Parallele (en vue d'une convergence thematique) entre l'''enseignement de l'education '' de jean paul et les ''pensees sur les prejuges moraux'' de friedrich nietzsche

Levana and aurora. A parallel study (considering the thematic convergence) of jean paul's ''instruction of education'' and friedrich nietzsche's ''thoughts on moral prejudices

• Auteur / Autrice : Leonore Bazinek
• Direction : Jacques Le Rider
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Études germaniques
• Date : Soutenance en 1998
• Etablissement(s) : Paris 8

Résumé

Partant de l'apercu d'une parente stylistique entre jean paul et friedrich nietzsche, notre recherche arrive finalement a mettre en lumiere une certaine convergence des preoccupations pedagogiques de ces auteurs. Ce constat a ete atteint par une double approche visant la biographie des deux ecrivains et leurs ouvrages ''levana ou enseignement de l'education'' et ''aurore. Pensees sur les prejuges moraux''. Notre etude se veut heuristique. Elle fournit ainsi des materiaux permettant des investigations plus specifiques.

A PERCEPTION OF A STYLISTIC SIMILARITY BETWEEN JEAN PAUL AND FRIEDRICH NIETZSCHE WAS strengthENED BY THE DISCOVERY OF THEIR IDENTICAL INTEREST IN PEDAGOGICS. WE HAVE SHOWN THROUGH A BIOGRAPHICAL APPROACH AND AN ANALYSIS OF THEIR BOOKS ''LEVANA OR INSTRUCTION OF EDUCATION'' AND ''AURORA. THOUGHTS ON MORAL PREJUDICES'' THE CONNECTIONS BETWEEN THE TWO WRITERS. OUR HEURISTIC STUDY PRODUCES MATERIALS ALLOWING FURTHER INVESTIGATION.