Étude des valeurs syntaxiques et sémantico-cognitives des constructions réflexives en français, en vue d'une implémentation informatique

Study of syntactical, semantical and cognitive values of the reflexive constructions in French language in the view of an computer application

• Auteur / Autrice : Klarita Lagji Hajderi
• Direction : Jean-Pierre Desclès
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Linguistique
• Date : Soutenance en 1997
• Etablissement(s) : Paris 4

Mots clés

Mots clés contrôlés

Linguistique -- Informatique

Philologie albanaise

Pronominaux

Constructions réfléchies (linguistique)

Français (langue)

Résumé

Cette étude est une analyse théorique et contextuelle de la reflexivisation en français dans le but de déterminer les valeurs syntaxiques et sémantico-cognitives des constructions réflexives, de pouvoir les identifier en recherchant des indices contextuels susceptibles d'entrer dans des règles de traitement informatique de ce phénomène en français. Notre but est de trouver des critères linguistiques et contextuels pour pouvoir isoler les différentes valeurs du marqueur réflexif ''se'' dans des textes écrits. En s'appuyant sur la théorie de la grammaire applicative et cognitive, nous analysons les particularités formelles et sémantiques du marqueur réflexif ''se'' en distinguant sept types de constructions réflexives : les constructions réflexives du vrai réfléchi, réfléchies réciproques, réfléchies possessives, moyennes, medio-passives, passives et impersonnelles. Cette étude donne également une stratégie d'exploration contextuelle qui permet de déterminer automatiquement la signification d'une occurrence de construction ou apparaitra le marqueur réflexif ''se''. Cette exploration est modalisée sous forme de règles heuristiques et programmables pour qu'une machine informatique puisse prendre les décisions. Une étude contrastive de la reflexivisation en français et en albanais nous permet de dégager des invariants communs.

This study is a theoretical and pragmatical analysis of the reflexivity in French language in order to determine the syntactical, semantical and cognitive values of the reflexive constructions, to identify them by contextual indicators likely to enter into automatic processing rules. Our intention is to find linguistic and contextual criteria to identify the different values of the reflexive marker ''se'' into written texts. Relying on the theory of applicative and cognitive grammar, we analyze the formal and semantic features of the reflexive marker ''se'' discerning seven types of reflexive constructions : true reflexive constructions, reciprocal reflexive constructions, possessive reflexive constructions, middle reflexive constructions, middle-passive reflexive constructions and impersonal reflexive constructions. This study gives also a strategy of contextual exploration, which allows determining automatically the signification of a reflexive construction's occurrence. This exploration is developed in the form of heuristic rules that can be used in a computer system. A contrastive study of the reflexivity in French and Albanian languages give us the possibility to deduce universal elements.