Perception de la parole et apprentissage chez le nouveau-né : étude méthodologique de la procédure de renforcement des succions de haute amplitude
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Auteur / Autrice : | Caroline Floccia |
Direction : | Jacques Mehler |
Type : | Thèse de doctorat |
Discipline(s) : | Sciences cognitives |
Date : | Soutenance en 1996 |
Etablissement(s) : | Paris, EHESS |
Mots clés
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