Constructions subordonnées en ''que'' : diversité ou polysémie

French embedding “que”

• Auteur / Autrice : Estelle Moline
• Direction : Jean-Pierre Maurel
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences du langage
• Date : Soutenance en 1994
• Etablissement(s) : Toulouse 2

Mots clés

Mots clés contrôlés

Subordonnants

Subordination (linguistique)

Français (langue)

Résumé

Le but de cette étude est d'effectuer une (re)classification des différents emplois de « que » en construction subordonnée. Nous partirons de l'hypothèse qu'il existe en français deux modes de subordination distincts, une subordination syntaxique, fondée sur la récursivité d'éléments de type phrastique, et une subordination pragmatique, fondée sur la récursivité d'éléments de type énonciatif. Une partition est généralement établie parmi les subordonnants selon qu'ils jouent ou non un rôle fonctionnel dans l'objet p en tête duquel ils se situent. Cette opposition permet de distinguer « que » relatif (interrogatif ou exclamatif) de « que » complétif. Notre recherche est axée sur la définition du relatif. Nous monterons que de très nombreux emplois de « que » habituellement perçus comme étant complétifs sont en fait analysables comme relevant de la relativisation. Nous présenterons en appendice une description syntaxico-sémantique détaillée des phrases construites selon le schéma (ne. . . Pas) (encore) p que (déjà) (ne. . . Plus) q, dont l'interprétation nécessite la prise en compte de facteurs aspectuels et de facteurs argumentatifs.

This research aims at effecting a (re) classification of the employments of ''que'' in subordinate clauses. We will assume the hypothesis that in exists in French two different types of subordination : a syntactical one, based on the recurrence of s-elements, and a pragmatic one, based on the recurrence of stating elements. One usually separates the subordinating elements depending on whether they play or not a syntactical part within the s-element in front of which they are placed. This partition generates the distinction between the relative ''que'' (interrogative or exclamatory) and the completive ''que''. Our research in centered on the definition of the relative. We will demonstrate that a lot of employments of ''que'', usually analyzed as completive ones, are actually to be analyzed as relative ones. We will produce in the appendix a syntactical-semantic description of sentences structured according to the scheme ''(ne. . . Pas) (encore) qu (déjà) (ne. . . Plus) q'', which interpretation includes aspectual and argumentative factors.