Maternage en milieu portugais autochtone et immigré, de la tradition à la modernité : une étude ethnopsychologique

Mothering in a portuguese autochtonous and immigrant environment. From tradition to modernity

• Auteur / Autrice : Maria Natália Pereira Ramos
• Direction : Hélène E. Stork
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 1994
• Etablissement(s) : Paris 5

Mots clés

Mots clés contrôlés

Portugal

Mères et nourrissons

Résumé

Cette recherche analyse les representations et les conduites parentales de soins aux jeunes enfants en milieu portugais traditionnel et contemporain, autochtone et immigre et leurs determinants individuels et socio-culturels. A travers une approche psychoculturelle et clinique sont etudies les diverses theories sur lesquelles reposent les soins de la petite enfance, les differentes conceptions sur la nature, le developpement et les besoins de l'enfant, ainsi que leurs changements historiques et sociaux. Dans une premiere etape un reperage de l'evolution des pratiques de puericulture et d'education precoce a ete realise. Dans un deuxieme temps nous avons essaye de mettre en lumiere les specificites des attitudes et comportements de maternage des familles portugaises vehicules par la tradition et remodeles par la modernite. Dans une troisieme etape nous avons compare les particularites de soins infantiles des familles autochtones et des familles immigrees en france.

The present rechearch work aims to study the portuguese parents representations and conduts regarding the cares given to their young children belonging to the present, traditional, autochtone and immigrant social environments and also their individual and socio-cultural and clinical points of view. Other aspects treated are the different theories on which are based the cares of earliest childhood ; varyng conceptions of their nature, development and needs and their historical and social changes. Firstly, the different levels of the evolution of the puericulture practices and of the early education are assessed. Secondly were have tired to bring forth the special characteristics of the attitudes and behaviours of the portuguese mothering families. Finally, we have composed the peculiaritys of child'streatment among the autocthone and immigrant families in france.