L'analyse du paysage, une didactique pour la geographie
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Auteur / Autrice : | Robert Sourp |
Direction : | Georges Bertrand |
Type : | Thèse de doctorat |
Discipline(s) : | Géographie |
Date : | Soutenance en 1993 |
Etablissement(s) : | Toulouse 2 |
Mots clés
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Mots clés contrôlés
Résumé
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Le paysage, entre un usage courant qui vehicule des representations sociales et individuelles, et une pratique scientifique qui en fait un objet soumis a un traitement analytique rigoureux, est considere par le didacticien comme un outil de formation. Objet de perception, il est investi des representations mentales du sujet. Cette relation objet sujet informe le maitre sur le niveau cognitif de l'apprenant. Celui-ci devient alors le point d'appui de l'apprentissage et permet la construction d'un savoir problematise et conceptualise, fonde sur une demarche derivee de l'analyse scientifique.