La stratégie d'insertion professionnelle. Modélisation et application

The strategy of occupational insertion. Modelisation and application

• Auteur / Autrice : Pascale Meriot Le Glatin
• Direction : . GRAVOT
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences économiques
• Date : Soutenance en 1993
• Etablissement(s) : Rennes 1

Résumé

Le sujet de cette thèse est l'insertion professionnelle des jeunes. Si les analyses empiriques sur ce thème sont nombreuses, les contributions théoriques sont rares. Ce travail répond à la volonté de contribuer a une réflexion théorique sur l'insertion. Deux activités sont essentielles à la compréhension de l'insertion : la formation et la recherche d'emploi. Aussi, une première partie est consacrée a dégager les spécificités et les points communs de ces deux activités a travers les théories existantes. Il y est également exposé les fonctions d'évaluation développées dans la théorie de la décision en incertain. La seconde partie est consacrée a l'analyse de la stratégie globale d'insertion professionnelle. Les modèles existants y sont décrits. Cependant, ils ne semblent pas adaptes par certains aspects. Aussi, deux modèles sont proposés. Le premier, un modèle simplifié, répond à la volonté de démontrer l'existence d'une synthèse possible entre les déterminants de la demande d'éducation et ceux de la recherche d'emploi. Seuls les arguments monétaires y sont retenus. Le second modèle intégré de plus les arguments non-monétaires de toutes les activités constitutives du processus d'insertion. Ce modèle général met l'accent sur l'objectif de la stratégie, le projet professionnel de réservation, puis sur la formation de la stratégie et enfin sur son évolution. La troisième partie est empirique. Elle consiste a vérifier les prédictions du modèle de projet professionnel de réservation sur un échantillon d'élèves de l'enseignement agricole breton.

The subject of this thesis is the youth occupational insertion. If empirical analysies on this topic are large, theorica l publications are scarce. The object of this work is then to contribute to a theorical reflexion on insertion. Two acti vities are essential to the comprehension of insertion : education and job search. So, the first part is devoted to the analysis of the specification and the common points of these two activities through the existing theories. Also, the valuation functions developed in the context of uncertainty are presented. In the second part, the global strategy of in sertion is analysed. The existing models are presented. However, they seem to be inadequate from certain angles. So, two models are proposed. In the first simplified model, we seek to demonstrate the existence of a synthesis between the determinants of demand for education and of job search. Only monetary arguments are retained. The second model also integrates non-monetary arguments of all activities involved in the process of insertion. This general model puts emphasis on the aim of the strategy, the reservation occupational plans, then on the forming of the strategy, and lastly on its evolution. The third part is an empirical part. It consists in verifying the predictions of the model of reservat ion occupational plans on a semple of students leaving an agricultural college.