Psychopédagogie de l'enseignement de l'anglais en classe de 6e

The psychopedagogy of english teaching in ''sixième'' classes

• Auteur / Autrice : Christine Rocheblave
• Direction : André Crépin
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Études anglaises
• Date : Soutenance en 1993
• Etablissement(s) : Paris 4

Mots clés

Mots clés contrôlés

Enseignement

Psychologie

Étude et enseignement (secondaire)

Anglais (langue)

Résumé

L'étude porte essentiellement sur les classes de 6ème puisque c'est l'année où les élèves découvrent l'anglais et que c'est donc un moment capital pour la motivation. L'enquête terrain permet de déterminer si la congruence des attentes de rôles avec la réalité représente le seul critère de réussite dans chaque classe,ou s'il en existe d'autres et lesquels. Les conclusions permettent d'en dégager quatre autres qui,lorsqu'ils sont tous remplis,permettent à une classe d'obtenir les meilleurs résultats possibles.

The study essentially deals with ''sixième'' classes,since it is the year when the pupils generally discover englishin France,and it is then a capital moment to mitivate them. . .