Naître et grandir : contribution à une étude d'anthropologie de la socialisation chez les Albanais

Birth and growing up contribution to a study of anthropology of the socialisation among the albanians

• Auteur / Autrice : Albert Doja
• Direction : Nicole Belmont
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Anthropologie sociale
• Date : Soutenance en 1993
• Etablissement(s) : Paris, EHESS

Mots clés

Mots clés contrôlés

Socialisation

Enfants -- Psychologie

Albanie

Éducation des enfants

Résumé

L'inventaire et l'analyse, sur le terrain albanais, des representations et pratiques relatives a la petite enfance, plus precisement, du systeme des formes d'expression orale et de representation symbolique, sont abordes sous l'angle principal de la personnalisation et de la socialisation en avancant l'hypothese d'une education ''non-institutionnalisee''. Apres une introduction theorique et methodologique, ces moments importants du cycle de vie sont replaces dans le contexte specifique de l'organisation sociale (groupe familial et parental, communaute villageoise, differenciations regionales et religieuses) en insistant sur le fait que l'unite ethnique et nationale des fondements de la culture traditionnelle albanaise a toujours ete plus puissante que les diversites religieuses. Le theme central de la personnalisation et de la socialisation est ensuite aborde sous cinq aspects differents : 1. Les representations de la personne : rites de fecondite (dont la specificite locale est d'etre fortement valorisee et tres precisement orientee, puisqu'a travers textes et pratiques n'apparait que le desir d'une descendance masculine), sterilite et procedes magiques susceptibles de l'eliminer, grossesse, accouchement, allaitement, rituels et signes de determination du destin. 2. Les formes magico-religieuses ayant trait au sacre : formes de ritualisation (interdits durant la periode de gestation, couvade, aide symbolique a l'accouchement, purification de l'enfant et de l'accouchee), formes de protection (en particulier contre le mauvais oeil, pour garantir la montee de lait, contre les maladies, etc. ) ; 3. Les formes ceremonielles tendant a faire passer l'enfant du monde de la nature au monde social : celebration de la naissance (section du cordon ombilical, imposition du nom, premiere mise au berceau

The inventory and the analysis, in albanian terrain, of representations and practices related to infancy, more precisely, of the system of the forms of oral expression and symbolic representation, are tackled with under the principal of viewpoint of the personalization and the socialisation, advancing the hypotheses of a non-institutionalised education. After a theoretical and methodological introduction, these important moments of life cycle are located in the specific context of the social organisation (familiar and parental group, village community, regional and religious differentiations) maintaining that the ethnic and national unity of the foundations of the albanian traditional culture has always been more powerful than the religious diversities. The central theme of the personalization and socialisation is then treated under five various aspects : 1. Representations of the person : rites of fecundity (whose local specificity is to be strongly actualised and precisely oriented, since through texts and practices it appears only the desire of masculine descendants), sterility and magic procedures liable to do away with it, pregnancy, childbirth, nursing, rituals and signs concerning the determination of the destiny ; 2. Magical-religious forms related to sacred : forms of ritualization (prohibitions during the gestation period, couvade, symbolic aid to birth, purification of the infant and the mother), protection forms (particularly against the evil eye, illnesses, etc. ) ; 3. Ceremonial forms tending to make the child pass from the world of nature into the social world