Les obstacles dans la recherche et dans l'enseignement à la connaissance du support moléculaire de l'''information'' génétique : propositions d'une nouvelle méthode d'enseignement des sciences de la vie

Obstacles to knouledge of molecular supports for genetic information in research and education. Proposal of a new method and a new type of textbook for the teaching of the life sciences

• Auteur / Autrice : Osvaldo Casonato
• Direction : André Giordan
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Didactique des disciplines
• Date : Soutenance en 1992
• Etablissement(s) : Paris 7

Mots clés

Mots clés contrôlés

Étude et enseignement

Sciences de la vie

Histoire

Génétique moléculaire

Manuels d'enseignement

Biologie

Biologie -- Étude et enseignement

Résumé

Dans la recherche en génétique moléculaire, ainsi que dans son enseignement, nous constatons des obstacles a la construction et a l'acquisition des connaissances. Pour dépasser les obstacles pédagogiques constates dans les manuels scolaires français de biologie, nous faisons certaines propositions pour renouveler l'enseignement des sciences. Ces propositions débouchent sur une nouvelle méthode et sur un nouveau style de manuel pour l'enseignement des sciences de la vie.

The thesis examines obstacles to the creation and the acquisition of knowledge in both the teaching and the actual practice of genetic molecular research. To overcome pedagogical obstacles in french biology textbooks, we put forward several proposals to renovate the teaching of the sciences. Based on our conclusions, we propose a new style of teaching and a new type of manual for the life sciences.