'' communications et relations interculturelles dans le travail social ''. Reflexions sur une action pedagogique

Intercultural communications and relationships in social work. Some reflections on an educational project

• Auteur / Autrice : BERTRAND BICKEL
• Direction : Louis Legrand
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation
• Date : Soutenance en 1990
• Etablissement(s) : Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008)

Résumé

Cette recherche s'inscrit dans le cadre d'une etude entreprise aupres de jeunes issus de l'immigration maghrebine. Une equipe d'educateurs au sein d'un service de prevention specialisee, confrontee aux conflits culturels, s'interroge sur sa pratique educationnelle. A cela s'ajoutent nos malentendus vehicules par nos stereotypes ideologiques, notre meconnaissance mutuelle, nos angoisses face a l'autre. Dans une societe devenue pluriculturelle dans ses nouvelles stratifications, se pose de plus en plus clairement l'existance de chaque culture dans ses rapports avec les autres cultures, mais aussi le probleme de l'identite personnelle de chacun dans ses relations a soi et aux autres. Dans cet environnement ou emerge le conflit permanent de l'un et du multiple, les jeunes nous proposent une attitude authentiquement interculturelle. L'objectif a atteindre serait d'ordre relationnel, vivre ensemble dans un monde parcouru de valeurs differentes, ou une place importante doit etre reservee a leurs tentatives d'integration - participation a un environnement commun en devenir.

This thesis comes within the frame of a study undertaken among juveniles originating from am immigrant north-african background. A team of educators belonging to a special prevention group faced with cultural conflicts question their cultural approach biassed by misunderstanding on both sides, the result of ideological stereotypes and mutual fears. In our present multicultural society with its new strata, the co-existence of different cultures and the problems of self-identification within each culture are paramount. In this environment with its individual and collective conflicts emerges a clearly intercultural approach evolved by juveniles. The ultimate goal : relationships based on togetherness in a world of different cultural values with a strong accent on attemts at integration with a view to creating a future common environment.