Développement de l'enseignement supérieur des infirmiers en Indonésie

Developemnt of higher nursing education in Indonesia

• Auteur / Autrice : Farinaz Parsay
• Direction : Guy Berger
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation
• Date : Soutenance en 1986
• Etablissement(s) : Paris 8

Mots clés

Mots clés contrôlés

Indonésie

Soins infirmiers -- Étude et enseignement

Résumé

Cette etude decrit le processus de developpement du systeme d'enseignement superieur des infirmieres en indonesie, au moyen d'un groupe de travail et dans une perspective systemique. Les methodes utilisees pour atteindre ces objectifs sont les suivantes : 1) formation d'un groupe de travail compose d'infirmieres puis observation et controle de son developpement dans une perspective systemique. 2) application de la strategie participative pour realiser le changement du groupe. 3) application de l'approche systemique au developpement de l'enseignement superieur des infirmieres. Afin de controler et de documenter le processus de formation et de developpement du groupe, la methode de l'observation-participation, centree sur le processus de developpement et de changement, a ete utilisee, depuis la phase de formation jusqu'a la maturation du groupe en une entite fonctionnelle cohesive. Par une strategie participative pour le changement et en prenant une part active a la reconnaissance des faits, a l'identification des problemes et a la formulation des objectifs et programmes pour le developpement de l'enseignement superieur du personnel infirmier, le groupe a compris le changement et ses consequences. Le systeme d'enseignement superieur et les programmes d'etudes ont ete elabores sur la base de l'approche systemique. Celle-ci impliquait l'explication du role de l'infirmier dans le systeme plus large dont il fait partie (le systeme national de la sante) et a fourni le cadre d'ensemble necessaire a la conception d'un systeme d'education oriente sur les besoins

This study describes the process of the develop ment of higher nursing education in indonesia through a working group from systems perspective. The methods used to achieve the objectives of the study were as follows : 1. Formation of a nursing working group and observation of its development from systems perspective. 2. Application of participative strategy to effect group change. 3. Application of systems approach in the development of higher nursing education. To be able to control and document the process of group formation and development the method of participant observation was used focusing on the process of group development and change from the phase of formation until its maturation into a cohesive functional unit. Using the participative change strategy the group gained understanding of the change, its consequences, by actively taking part in fact finding and problem identification and in the formulating of goals and programs for the development of higher nursing education. The system of higher nursing education and the curricula were developed based on the systems approach. The systems approach implied the explanation of nursing in terms of its role in the larger system of which it was a part (the national health system) and provided the comprehensive framework required in designing a need -oriented education system