Etude psychopathologique d'enfants de l'aide sociale a l'enfance. Incertitude existentielle et structure mentale

A psychopathological study of children from welfare homes existential uncertainty and mental structure

• Auteur / Autrice : Jean-Pierre Blaevoet
• Direction : Zena Helman
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 1988
• Etablissement(s) : Lille 3

Résumé

Il s'agit d'un travail mene pendant une vingtaine d'annees qui porte, au dela des diversites individuelles liees au poids de l'histoire, sur les particularites psychologiques d'enfants de l'aide sociale a l'enfance. Ces dernieres sont caracterisees dans la these par le concept ''d'incertitude existentielle'' qui, dans son ensemble, tient bien sur aux conditions de vie et aux histoires personnelles, mais qui est aussi lie a la dominante structurale de la personnalite de chaque enfant. La methode employee est clinique; c'est celle de l'analyse phenomeno-structurale dont l'instrument principal est le rorschach. Une perspective evolutive, traitee a partir de plusieurs suivis psychotherapiques, degage des possibilites d'aide qui permettent une amelioration existentielle directement observable mais aussi des variations structurales qui evoluent dans un sens benefique.

The study spreads over twenty years or so and deals with the psychological features of children from welfare homes beyond individual differences due to the weight of the back-ground. These features are distinguished in the thesis by the concept of ''existential uncertainty'' which, as a whole , obviously stems from living conditions and personal back-ground, but is also linked with the structural dominant characteristic of each child. The method used is clinical, it is that of phenomeno-structural analysis whose main device is ''rorschach''. An evolutive prospect conceived from several psychotherapeutic follow-ups shows possibilities of help allowing a directly noticeable existential improvement but also structural variations developpine in a beneficial way.