Les transformations familiales : étude de l'évolution des structures, relations familiales et de l'éducation de l'enfant au Gabon

Familiar evolutions : study of the structure, familiar relations and children educations evolution in republic of gabon

• Auteur / Autrice : Joseph Mboni
• Direction : Claude Clanet
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 1986
• Etablissement(s) : Toulouse 2

Mots clés

Mots clés contrôlés

Éducation des enfants

Parents et enfants

Gabon

Psychologie de la famille

Résumé

Ce travail est une tentative de mettre en lumiere le fonctionnement de la famille gabonaise actuelle et de retracer si possible son evolution suite a la penetration europeenne et a l'avenement de l'industrie en s'appuyant sur deux discours: celui des adultes et celui des adolescents. Comme les autres societes en developpement, la societe gabonaise est en pleine mutation et les transformations consecutives a l'avenement du modernisme se repercutent dans l'organisation familiale, dans les rapports conjugaux et dans l'education des enfants. Ces changements sont vecus et analyses de maniere differente selon qu'on est adulte ou adolescent, le systeme de reference n'etant pas le meme. De maniere generale, il en ressort que la famille gabonaise fonctionne sur un systeme de double organisation: le pere chef traditionnel de la famille et le membre de la famille le plus instruit occupant un poste important et qui peut subvenir aux besoins des autres membres de la famille les plus defavorises. En outre deux considerations se degagent: on rencontre une tendance dite traditionnaliste qui privilegie la coutume dans les comportements familiaux et une autre dite moderniste qui tente d'y incorporer des comportements nouveaux; cette situation pouvant se faire sentir au niveau de l'education des enfants. On note enfin un delaissement certain des pratiques initiatiques et rituelles. Nous pouvons dire qu'en definitive certaines pratiques changent; il y'a deux tendances au sein de la famille qui laissent l'enfant perplexe car il ne sait quel modele assimiler; l'enfant se retrouve donc sollicite de deux facons: par les traditionnalistes qui exigent qu'il incorpore les comportements anciens, par les modernistes qui lui demandent de s'inserer de plus en plus dans la nouvelle societe.

This thesis is an attempt to enlighten the fonctioning of actual gabonise family and to retrace if possible her evolution as a result of the perception of europeans and industrial arrival using two speeches delivered by adults and youths. Surely, like all developing countries societies, gabonise society develops and consecutive evolutions are noticed with arrival of modernisations that affect on the familiar way of life, organisation and children education. These modifications are received and analysed differently by adults and youths, the referency system not being the same to each. Gabonise family has two different ways of life; firsty, the father traditional chief of the family, secondly the most educated member of the family who enjoy high social level subsidize the unfavourable rest of the the family. Two considerations can be drawn; we observe a tendency named traditionalist that favour the familiar custom, the other called modernist that introduce new ways of life which reflected on children education. Finaly certain relase to keep practical foodstuffes and initiatves are seen. We can say that certain practice changes, there are two approaches of the family way of life; children are confused perplexly because they don't know which model is applicable. The child is therfore confronted with two ways; the traditionalists who requiere the tradition and on the other hand the modernists that struggle to be more and more present in the new society.