Thèse soutenue

Les difficultés liées à la compréhension de la géométrie du dessin technique en cours de formation : analyse des mécanismes cognitifs d'élèves de lycées d'enseignement professionnel

FR
Auteur / Autrice : Ghita Zouggari
Direction : Robert Francès
Type : Thèse de doctorat
Discipline(s) : Psychologie
Date : Soutenance en 1985
Etablissement(s) : Paris 10

Mots clés

FR