Nicolas Hervé
Mots clés
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Transformation chimique
Cycle du carbone
Codisciplinarité
Problème complexe
Réchauffement climatique
Enseignement de la chimie
Didactique de la physique
Analyse de pratiques enseignantes
Epistémologie pratique
Jeux de langage
Questions socialement vives (QSV)
Didactique
Physique
Étude et enseignement
Épistémologie
Questions socialement vives en éducation
Jeux linguistiques
Problématisation
Complexité
Visée émancipatrice