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Fanny Reder

est l'auteur d'une thèse

Apprenant d'une 2ème langue Apprentissage de la lecture Caractéristiques des langues Conscience morphologique Lecture -- Aspect cognitif

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Apprenant d'une 2ème langue Apprentissage de la lecture Caractéristiques des langues Conscience morphologique Lecture -- Aspect cognitif

Fanny Reder a rédigé la thèse suivante :

Etude du développement de la conscience morphologique et de la lecture chez les enfants apprenant une 2ème langue(allemand) dans un programme d'enseignement bilingue à parité horaire

par Fanny Reder sous la direction de Élisabeth Demont - Strasbourg

Psychologie

Soutenue en 2011

Thèse soutenue