Chez l'enfant  Dysphasie  Développement du langage  Enfants -- Langage  Grammaire de construction  Grammaires de construction  Généralisation  Langage oral  Lecture  Morphosyntaxe  Morphosyntaxe complexe  Processus cognitifs généraux  Raisonnement analogique  Théories basées sur l’usage  Troubles de la cognition  Troubles du langage -- Chez l'enfant  Troubles du langage  Troubles spécifiques du langage  

Marie-Anne Schelstraete a dirigé la thèse suivante :

Facteurs prédictifs et caractéristiques des capacités de lecture d'enfants présentant des troubles du langage oral

par Lucie Macchi sous la direction de Séverine Casalis et de Marie-Anne Schelstraete . - Lille 3

Psychologie

Soutenue le 17-11-2015

Marie-Anne Schelstraete a été président de jury de la thèse suivante :

Développement morphosyntaxique complexe : comprendre et évaluer les acquisitions syntaxiques tardives, chez l’enfant tout-venant et chez l’enfant présentant des troubles sévères d’acquisition du langage

par Gaïd Prigent sous la direction de Christophe Parisse et de Christelle Maillart . - Paris 10

Sciences du langage

Soutenue le 05-01-2016

Marie-Anne Schelstraete a été rapporteur des 2 thèses suivantes :

Développement morphosyntaxique complexe : comprendre et évaluer les acquisitions syntaxiques tardives, chez l’enfant tout-venant et chez l’enfant présentant des troubles sévères d’acquisition du langage

par Gaïd Prigent sous la direction de Christophe Parisse et de Christelle Maillart . - Paris 10

Sciences du langage

Soutenue le 05-01-2016

Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage

par Sandrine Leroy (Deblecker) sous la direction de Christophe Parisse et de Christelle Maillart . - Paris 10

Sciences du langage

Soutenue le 19-12-2013