Cendrine Marro
Cendrine Marro a rédigé la thèse suivante :
Garçons et filles face à la science : similarités et divergences quant aux variables intervenant dans le choix d'une orientation scientifique chez les deux sexes
par Cendrine Marro sous la direction de Michel Huteau - Paris 5
Psychologie
Soutenue en 1992
Cendrine Marro dirige actuellement les 4 thèses suivantes :
L'intégration de l'éducation à l'égalité des sexes dans les formations en science de gestion et management en France
par Coline Briquet sous la direction de Cendrine Marro - Paris 12
Sciences de l'éducation
En préparation depuis le 01-09-2021
Différences et inégalités de sexe à l'école maternelle : penser une éducation à l'égalité favorisant une indépendance au genre durable
par Justine Troutier sous la direction de Cendrine Marro - Paris 12
Sciences de l'éducation
En préparation depuis le 31-10-2019
La réception par des élèves en début d'élémentaire (niveaux CP-CE1) d'actions de sensibilisation à l'égalité filles-garçons : apports et limites des pratiques enseignantes et des pratiques associatives
par Bénédicte Lariven sous la direction de Cendrine Marro - Paris 12
Sciences sociales
En préparation depuis le 19-10-2019
Surdoué.e.s au masculin : les filles à haut potentiel une invisibilité orchestrée par le genre ?
par Stephanie Vinois sous la direction de Cendrine Marro - Paris 10
Sciences de l'éducation et de la formation
En préparation depuis le 27-11-2017
Cendrine Marro a dirigé les 5 thèses suivantes :
La pratique philosophique à l’école élémentaire avec des textes philosophiques : une absence à interroger, une présence à penser
par Laurence Breton sous la direction de Cendrine Marro - Paris 10
Science de l'éducation
Soutenue le 26-11-2019
L’influence du training socio-psychologique sur le développement cognitif et personnel des élèves bulgares
par Lyudmila Tsvetkova sous la direction de Cendrine Marro et de Joana Yankulova . - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 31-10-2019
Éduquer à l'égalité des sexes en conduisant des recherches sur la littérature jeunesse : une recherche-action à l'école primaire
par Elsa Le Saux Pénault sous la direction de Marie-Anne Hugon et de Cendrine Marro . - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 22-12-2017
Apprenance et Genre : Variations d'Apprenance et de Dépendance-Indépendance à l’égard du genre (DIG) dans des contextes d'écoles d'ingénieur-e-s : contribution à une théorie de l’apprenance
par Lisa Paul-Carrière sous la direction de Philippe Carré et de Cendrine Marro . - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 14-12-2016
Femmes et hommes face à l’ordinateur : histoires du développement d’une relation positive
par Rita Bencivenga sous la direction de Cendrine Marro - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 11-12-2012
Cendrine Marro a été président de jury de la thèse suivante :
Déviances aux normes sexe et sexualité à risque(s) : représentations et impact du genre dans la perception des risques sexuels
par Gwenaël Domenech-Dorca sous la direction de Patrick Gosling - Paris 10
Psychologie
Soutenue le 24-01-2012
Cendrine Marro a été membre de jury des 3 thèses suivantes :
Le genre et les modèles amoureux dans la littérature de jeunesse : eléments de compréhension de l'éducation sentimentale des jeunes en France
par Virginie Houadec sous la direction de Anne Sauvageot - Toulouse 2
Sociologie
Soutenue le 04-12-2013
Les pratiques enseignantes en faveur de l'égalité des sexes et des sexualités à l'école primaire : vers un nouvel élément du curriculum
par Gaël Pasquier sous la direction de Nicole Mosconi - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 22-11-2013
Les représentations des scientifiques chez les enfants, fille et garçons. Influence de la pratique des sciences à l'école primaire
par Marie-Odile Lafosse-Marin (Bouderau) sous la direction de Nicole Mosconi - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 17-05-2010
