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Emmanuel Ferragne

a dirigé 2 thèses
a été membre de jury pour 3 thèses

Acquisition de la phonologie L2 Acquisition linguistique Acquisition phonologique Allemand Allemand comme langue étrangère Analyses formantiques Anglais Apprenants francophones Apprentissage explicite Apprentissage implicite Approche quantitative Corpus linguistique Echographie linguale Eeg Enseignement de la proninciation Entraînement en perception Entraînement en production France Français Interlangue Labialisation Langue maternelle et langue seconde Langues vivantes Modélisation du signal Mutation Méthodes de normalisation Neurophysiologie Perception Perception audio-visuelle Perception de la parole Phonologie Phonétique Phonétique comparée -- Allemand Phonétique comparée -- Français Potentiels évoqués Potentiels évoqués Production Production de la parole Prononciation Prononciation par des allophones Rhotiques Réalisations vocaliques Voyelle Étude et enseignement -- Locuteurs du français Étudiants

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Acquisition de la phonologie L2 Acquisition linguistique Acquisition phonologique Allemand Allemand comme langue étrangère Analyses formantiques Anglais Apprenants francophones Apprentissage explicite Apprentissage implicite Approche quantitative Corpus linguistique Echographie linguale Eeg Enseignement de la proninciation Entraînement en perception Entraînement en production France Français Interlangue Labialisation Langue maternelle et langue seconde Langues vivantes Modélisation du signal Mutation Méthodes de normalisation Neurophysiologie Perception Perception audio-visuelle Perception de la parole Phonologie Phonétique Phonétique comparée -- Allemand Phonétique comparée -- Français Potentiels évoqués Étude et enseignement -- Locuteurs du français

Emmanuel Ferragne a dirigé les 2 thèses suivantes :

Seeing is perceiving : the role of the lips in the production and perception of Anglo-English /r/

par Hannah King sous la direction de Ioana Chitoran et de Emmanuel Ferragne . - Université Paris Cité

Sciences du langage - linguistique

Soutenue le 13-11-2020

Thèse soutenue

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Effets d'entrainements explicites et implicites sur l'acquisition de la syntaxe de l'anglais par des apprenants francophones : étude en potentiels évoqués

par Maud Pélissier sous la direction de Agnès Celle et de Emmanuel Ferragne . - Sorbonne Paris Cité

Sciences du langage, linguistique. Linguistique anglaise

Soutenue le 29-11-2018

Thèse soutenue

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Emmanuel Ferragne a été membre de jury des 3 thèses suivantes :

Perception et production de monophtongues de l’anglais par des apprenants francophones : effets d’entraînements en perception et en production

par Jennifer Krzonowski sous la direction de François Pellegrino - Lyon

Psychologie cognitive

Soutenue le 23-06-2020

Thèse soutenue

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A longitudinal study of the oral properties of the French-English interlanguage : a quantitative approach of the acquisition of the /ɪ/-/iː/ and /ʊ/-/uː/ contrasts

par Adrien Méli sous la direction de Nicolas Ballier - Sorbonne Paris Cité

Sciences du langage. Linguistique anglaise

Soutenue le 04-04-2018

Thèse soutenue

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Production & Perception in a second language the case of French learners of German : evidence from large speech corpora, electroencephalography, and teaching

par Jane Wottawa sous la direction de Martine Adda-Decker et de Frédéric Isel . - Sorbonne Paris Cité

Sciences du langage

Soutenue le 11-12-2017

Thèse soutenue