Corinne Marlot
Mots clés
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Sciences -- Étude et enseignement
Didactique
Démarches d’investigation scientifique
Savoirs disciplinaires
Pratiques d’enseignement
Enseignement des sciences
Apprentissage par investigation
Didactique des sciences
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Formation coopérative
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Pratiques d'écriture
Environnement éducatif
Apprentissage de l'écriture
Relations maître-élève
Posture
Communauté discursive disciplinaire scolaire
Position énonciative