Jean-pierre Chevrot
Jean-pierre Chevrot a rédigé la thèse suivante :
La variation phonétique chez des enfants de 6 à 12 ans : aspects développementaux et incidence des apprentissages alphabétiques
par Jean-Pierre Chevrot sous la direction de Vincent Lucci - Université Stendhal (Grenoble ; 1970-2015)
Sciences du langage
Soutenue en 1991
Jean-pierre Chevrot dirige actuellement les 4 thèses suivantes :
Comment l'orthographe influence les représentations phonologiques : L'acquisition de la liaison en français
par Elisabeth Heiszenberger sous la direction de Jean-pierre Chevrot et de Elissa Pustka . - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique
En préparation depuis le 01-09-2021
Approche computationnelle du changement linguistique sur Twitter : population, communautés, individus.
par Louise Tarrade sous la direction de Jean-Philippe Magué et de Jean-Pierre Chevrot . - Lyon, École normale supérieure
Sciences du langage - linguistique
En préparation depuis le 01-10-2020
Influence du genre dans les interactions enseignant·e·s-élèves à l'école maternelle
par Marie Peuzin sous la direction de Jean-pierre Chevrot - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Linguistique Sociolinguistique et Acquisition du langage
En préparation depuis le 01-10-2019
Quelle variété de français enseigner en Côte d'Ivoire? Cas du CUEF d'Abidjan
par Grace Bosse sous la direction de Jean-pierre Chevrot - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique
En préparation depuis le 01-09-2018
Jean-pierre Chevrot a dirigé les 14 thèses suivantes :
Traduire les métaphores conceptuelles : enjeux linguistiques, cognitifs et culturels de la traduction des métaphores des émotions français-chinois et chinois-français
par Wenjie Hong sous la direction de Caroline Rossi et de Jean-Pierre Chevrot . - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Linguistique Sociolinguistique et Acquisition du langage
Soutenue le 13-12-2022
Stéréotypes de genre : analyse verbale et comportementale dans le contexte de la manipulation de jouets au cours d'interactions entre parents et enfants de trois ans
par Julie Bardet sous la direction de Jean-Pierre Chevrot - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage linguistique sociolinguistique et acquisition du langage
Soutenue le 16-12-2021
L'émergence du lexique en contexte : apport des méthodes non supervisées sur grands corpus de données multimodales
par William Havard sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Laurent Besacier . - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Informatique et sciences du langage
Soutenue le 05-07-2021
Représentations et schémas sociolinguistiques en langue étrangère : l'exemple d'apprenants sinophones et anglophones du FLE
par Gabriela Viana dos Santos sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Laurence Buson . - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère
Soutenue le 25-02-2021
Mémorisation et reconnaissance de séquences multimots chez l'enfant et l'adulte : effets de la fréquence et de la variabilité interne
par Cindy Bellanger sous la direction de Elsa Spinelli et de Jean-Pierre Chevrot . - Université Grenoble Alpes (ComUE)
PCN - Sciences cognitives, psychologie et neurocognition
Soutenue le 11-12-2017
Développement des réseaux personnels et de la compétence sociolinguistique lors de séjours d'études d'apprenants de FLE américains et chinois
par Rozenn Gautier sous la direction de Jean-Pierre Chevrot - Université Grenoble Alpes (ComUE)
Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère
Soutenue le 02-12-2016
Le kaléidoscope de la liaison en français : étude comparée de son appropriation par des apprenants adultes de FLE et des enfants natifs
par Mylene Harnois-Delpiano sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Cristelle Cavalla . - Université Grenoble Alpes (ComUE)
Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère
Soutenue le 07-04-2016
Unités et séquences dans le lexique adulte et enfantin
par Anne Siccardi sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Elsa Spinelli . - Université Grenoble Alpes (ComUE)
Linguistique, sociolinguistique et acquisition du langage
Soutenue le 10-12-2015
Production, compréhension et imitation des constructions causatives chez des enfants monolingues francophones et bulgarophones âgés de 3 à 6 ans
par Yanka Bezinska sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Iva Novakova . - Grenoble
Sciences du langage - linguistique
Soutenue le 30-06-2014
Acquisition plurilingue chez un jeune enfant de Vénétie : étude de la fréquence d'usage des langues et des indices pragmatiques lors des interactions familiales
par Anna Ghimenton sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Jacqueline Billiez . - Université Stendhal (Grenoble ; 1970-2015)
Sciences du langage
Soutenue en 2008
Acquisition des variables sociolinguistiques entre 2 et 6 ans : facteurs sociologiques et influences des interactions au sein du réseau social
par Aurélie Nardy sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Stéphanie Barbu . - Université Stendhal (Grenoble ; 1970-2015)
Sciences du langage
Soutenue en 2008
L'apprentissage du prétérit et du présent perfect dans le cadre scolaire : étude extensive chez les apprenants francophones du secondaire et des étudiants du supérieur
par Coralie Payre-Ficout sous la direction de Jean-Pierre Chevrot - Université Stendhal (Grenoble ; 1970-2015)
Sciences du langage
Soutenue en 2007
L'opposition imparfait/passé simple : approche théorique et application didactique par le film en français langue étrangère
par Christian Surcouf sous la direction de Jean-Emmanuel Le Bray et de Jean-Pierre Chevrot . - Université Pierre Mendès France (Grenoble ; 1990-2015)
Sciences du langage
Soutenue en 2007
Liaison, segmentation lexicale et schémas syntaxiques entre 2 et 6 ans : un modèle développemental basé sur l'usage
par Céline Dugua sous la direction de Jean-Pierre Chevrot et de Michel Fayol . - Université Stendhal (Grenoble ; 1970-2015)
Sciences du langage
Soutenue en 2006
Jean-pierre Chevrot a été président de jury des 8 thèses suivantes :
Étude ethnographique et argumentative d’un mouvement contestataire à la « PMA pour toutes » : entre revendication et dissimulation.
par Claire Hugonnier sous la direction de Claudine Moïse et de Dominique Lagorgette . - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Linguistique Sociolinguistique et Acquisition du langage
Soutenue le 17-11-2021
Etude contrastive du lexique causatif français et chinois
par Ping-Hsueh Chen sous la direction de Iva Novakova et de Mariarosaria Gianninoto . - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Linguistique sociolinguistique et Acquisition du langage
Soutenue le 24-09-2021
Statistical and computational approaches to first language acquisition : mining a set of French longitudinal corpora (CoLaJE)
par Andrea Briglia sous la direction de Jérémi Sauvage et de Massimo Mucciardi . - Montpellier 3
Sciences du langage
Soutenue le 09-03-2021
Références spatiales dans la communication multimodale : Une étude inter-langue et développementale sur l’expression verbale et gestuelle du « mouvement » dans des récits parlés en persan et en azéri
par Elnaz Jalilian sous la direction de Jean-Marc Colletta - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Linguistique Sociolinguistique et Acquisition du langage
Soutenue le 01-10-2020
Mise en œuvre et perception de l'orthographe française chez des élèves de collège et des étudiants de sections de technicien supérieur.
par Hélène Le Levier sous la direction de Catherine Brissaud - Université Grenoble Alpes (ComUE)
Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique
Soutenue le 21-10-2019
Evaluation du lexique oral en français chez des enfants de pré-primaire et du primaire : contexte gabonais
par Gaëlle Boutolini Mounanga sous la direction de Jean-Marc Colletta - Université Grenoble Alpes (ComUE)
Sciences du langage Spécialité Linguistique Sociolinguistique et Acquisition du langage
Soutenue le 02-06-2017
L’acquisition de la liaison chez des apprenants italophones : des atouts d’un corpus de natifs pour l’étude de la liaison en français langue étrangère (FLE)
par Giulia Barreca sous la direction de Bernard Laks et de Enrica Galazzi . - Paris 10
Sciences du langage
Soutenue le 07-12-2015
Le développement multimodal de la communication au cours de la petite enfance : étude en contexte francophone
par Aurore Batista sous la direction de Jean-Marc Colletta et de Marie-Thérèse Le Normand . - Grenoble
Sciences du langage - Linguistique, sociolinguistique et acquisition du langage
Soutenue le 30-11-2012
Jean-pierre Chevrot a été rapporteur des 6 thèses suivantes :
Dysphasie phonologique syntaxique et liaison catégorique
par Elisabeth Césari sous la direction de Frédéric Isel et de Bernard Laks . - Paris 10
Sciences du langage
Soutenue le 15-06-2022
Mental Lexicon Architecture and Morphological Processing of French Verbs
par Gustavo Lopez Estivalet sous la direction de Fanny Meunier - Lyon
Psycholinguistique
Soutenue le 04-10-2016
Etude longitudinale des phénomènes de resyllabation chez les enfants français entre compétence phonologique, lecture et orthographe
par Samantha Ruvoletto sous la direction de Sophie Wauquier-Gravelines - Paris 8
Sciences du langage
Soutenue le 29-06-2016
L’acquisition de la liaison chez des apprenants italophones : des atouts d’un corpus de natifs pour l’étude de la liaison en français langue étrangère (FLE)
par Giulia Barreca sous la direction de Bernard Laks et de Enrica Galazzi . - Paris 10
Sciences du langage
Soutenue le 07-12-2015
Usage des variables phonologiques dans un corpus d’interactions naturelles parents-enfant : impact du bain linguistique et dispositifs cognitifs d’apprentissage
par Loic Liegeois sous la direction de Thierry Chanier et de Damien Chabanal . - Clermont-Ferrand 2
Sciences du langage - linguistique
Soutenue le 07-11-2014
Le flux de l’information, aspects syntaxiques et discursifs : une étude fonctionnaliste et développementale
par Audrey Palandre (Mazur) sous la direction de Michel Fayol et de Harriet Jisa . - Lyon 2
Sciences du langage
Soutenue le 18-09-2009
Jean-pierre Chevrot a été membre de jury des 3 thèses suivantes :
L'évolution du langage de l'enfant bilingue quand l'enfant est exposé à un environnement (dé)favorable à l'utilisation du Code-Switching.
par Héloïse Clain sous la direction de Laurence Vincent-Durroux et de Caroline David . - Université Grenoble Alpes
Etudes anglophones
Soutenue le 25-11-2022
Une étude linguistique de l'emploi des phraséologismes pragmatiques à fonction expressive de la conversation quotidienne chez des locuteurs japonophones du français de niveau avancé
par Alexis Ladreyt sous la direction de Agnès Tutin et de Tomoko Higashi . - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique
Soutenue le 20-09-2022
Acquisition et gestion de la morphologie verbale flexionnelle en français à l'entrée au lycée
par Noëlle Voiriot-Cordary sous la direction de Ghislaine Haas - Dijon
Sciences du langage
Soutenue en 2005
