Uniquement les thèses soutenues
Uniquement les thèses soutenues accessibles en ligne
Jean-François Herold
Jean-François Herold a rédigé la thèse suivante :
Fonctionnalisation des connaissances et EIAO : Conception et validation d'un logiciel d'aide à l'apprentissage des mathématiques au collège
par Jean-François Herold sous la direction de Claude Bastien - Aix-Marseille 1
Psychologie
Soutenue en 2006
Jean-François Herold a dirigé les 2 thèses suivantes :
Apprentissage de concepts scientifiques et technologiques : proposition d'une aide à la construction de structures de connaissances "complexes"
par Yakhoub Ndiaye sous la direction de Marjolaine Chatoney et de Jean-François Herold . - Aix-Marseille
Sciences de l'éducation
Soutenue le 01-12-2020
L'effet du guidage dans l'environnement GeoGebra et au niveau du raisonnement déductif : une propédeutique à la résolution des problèmes de démonstration de géométrie plane en 6e dans les écoles libanaises francophones homologuées
par Carla El Hader sous la direction de Michel Larini et de Jean-François Herold . - Aix-Marseille
Sciences de l'éducation
Soutenue le 18-11-2016
Jean-François Herold a été membre de jury des 2 thèses suivantes :
L'apport d'un logiciel de simulation d'algorithmes dans le processus enseignement-apprentissage de l'algorithmique chez des apprenants débutants : cas de l'ENSET de Libreville
par Médard-Sylvain Ovono sous la direction de Jacques Ginestié - Aix-Marseille
Sciences de l'éducation
Soutenue le 04-10-2018
Rôle des facteurs émotionnels dans le processus d’enseignement-apprentissage : stress de l’évaluation scolaire et son influence sur la performance
par Victoria Prokofieva sous la direction de Pascale Pomares Brandt et de Jean-Luc Velay . - Aix-Marseille
Sciences de l'éducation
Soutenue le 30-05-2017
