Laboratoire de Psychologie. Processus de Pensée (Angers ; 1996-2012)
31 thèses soutenues ayant pour partenaire de recherche Laboratoire de Psychologie. Processus de Pensée (Angers ; 1996-2012)Extrait des plus récentes :
Développement des Fonctions Exécutives chez les Enfants Libanais
par Cynthia Roukoz sous la direction de Arnaud Roy et de Didier Le Gall . - Angers
Psychologie
Soutenue le 17-12-2020
Etude des fonctions frontales dans la maladie d’Alzheimer : impact sur l’autonomie et les interactions communicationnelles
par Sonia Michalon sous la direction de Philippe Allain et de Jean-Pierre Serveaux . - Angers
Psychologie
Soutenue le 20-12-2018
Médiation musicale dans la maladie d’Alzheimer. : une étude de son impact sur la mémoire autobiographique et la remédiation des capacités cognitives et de la communication
par Priscilia Chevreau sous la direction de Philippe Allain - Angers
Psychologie
Soutenue le 18-12-2018
Les représentations sociales du changement climatique au Cameroun : analyse de presses et analyse comparée chez les agriculteurs en zone équatoriale et en zone soudano-sahélienne
par Nicole Kay sous la direction de Sandrine Gaymard - Angers
Psychologie
Soutenue le 10-12-2018
Les fonctions exécutives chez les enfants et adolescents soignés pour une tumeur cérébrale : approche clinique des perturbations en situation d’examen et de vie quotidienne
par Jeanne Roche sous la direction de Didier Le Gall , Arnaud Roy et de Didier Frappaz . - Angers
Psychologie
Soutenue le 21-12-2017
Cognition sociale dans la maladie de Huntington : etude cognitive et par imagerie cérébrale morphologique et fonctionnelle
par Marie Caillaud sous la direction de Philippe Allain et de Béatrice Desgranges . - Angers
Psychologie
Soutenue le 15-12-2017
Fonctions exécutives chez les enfants atteints de phénylcétonurie
par Marie Canton sous la direction de Didier Le Gall , François Feillet et de Arnaud Roy . - Angers
Psychologie
Soutenue le 07-12-2017
Étude du vieillissement normal des fonctions frontales : impact sur l’autonomie et la qualité de vie
par Cristina Calso sous la direction de Philippe Allain et de Jérémy Besnard . - Angers
Psychologie
Soutenue le 17-11-2017
Mémoire à court terme/Mémoire de travail chez l’enfant sourd profond muni d’un implant cochléaire : contribution à la compréhension des difficultés cognitives des enfants sourds
par Stéphanie Pouyat-Houée sous la direction de Annick Weil-Barais - Angers
Psychologie
Soutenue le 23-10-2017
Evaluation et entraînement des activités de la vie quotidienne dans la maladie d'Alzheimer : Intérêt de la réalité virtuelle
par Déborah Foloppe sous la direction de Philippe Allain et de Paul Richard . - Angers
Psychologie
Soutenue le 24-08-2017
Handicap psychique et exclusion sociale : Place des phénomènes cliniques et psychopathologique dans les risques d’expulsion d’un logement
par Eric Fèvre sous la direction de Abdel-Halim Boudoukha - Angers
Psychologie
Soutenue le 11-05-2017
L'utilisation d'outil chez l'enfant : approche neuropsychologique du développement normal et du Trouble de l'Acquisition de la Coordination
par Chrystelle Remigereau sous la direction de Didier Le Gall et de Arnaud Roy . - Angers
Psychologie
Soutenue le 08-12-2016
Les logiques collaboratives : Epistémologie, représentations et rationalisation dans les domaines de l'organisation du travail et de la gestion de carrière
par Maxime Pollet sous la direction de Angel Egido - Angers
Psychologie
Soutenue le 08-12-2016
L'évaluation des compétences langagières des enfants par leurs parents dans le développement normal et pathologique
par Bouchra Barakat sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Psychologie
Soutenue le 29-09-2015
Cognition et interactions sociales dans la maladie d'Alzheimer : contributions cliniques à l'étude des processus d'adaptation à autrui chez les patients atteints de la maladie d'Alzheimer
par Rafika Fliss sous la direction de Philippe Allain et de Didier Le Gall . - Angers
Psychologie
Soutenue en 2013
L'approche centrée sur la personne en situation de handicap mental
par Françoise Bertho-Crasnier sous la direction de Benoît Fromage - Angers
Psychologie
Soutenue en 2013
La Connaissance des lettres à l'école maternelle et ses déterminants
par Suha Helal sous la direction de Annick Weil-Barais - Université d'Angers. UFR de lettres, langues et sciences humaines
Psychologie
Soutenue en 2012
Inhibiton cognitive , traitement émotionnel implicite et trouble dépressif majeur
par Bénédicte Gohier sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Psychologie
Soutenue en 2011
Etude du fonctionnement exécutif et émotionnel chez des patients avec lésions frontales
par Ouerchefani Riadh sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Discipline (psychologie)
Soutenue en 2011
Etude des troubles de l'inhibition cognitive chez le sujet âgé déprimé suicidant
par Stéphane Richard-Devantoy sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Psychologie
Soutenue en 2011
Développement et transmission de la métacognition
par Bastien Wagener sous la direction de Benoît Fromage - Angers
Psychologie
Soutenue en 2011
Initiation scientifique et développement du jeune enfant
par Marcela Resta-SChweitzer sous la direction de Annick Weil-Barais - Angers
Psychologie
Soutenue en 2010
Contributions à l'étude des phénomènes de dépendance à l'environnement chez les patients cérébrolésés frontaux
par Jérémy Besnard sous la direction de Didier Le Gall et de Philippe Allain . - Angers
Psychologie
Soutenue en 2009
Le Rôle des assistantes maternelles dans l'émergence des habiletés phonologiques des jeunes enfants de 2-3 ans
par Florence Lacroix sous la direction de Annick Weil-Barais - Angers
Psychologie
Soutenue en 2007
Etude neurologique des rapports entre outil, geste et usage
par François Osiurak sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Psychologie
Soutenue en 2007
Théorie de l'esprit et lobe frontal : contributions de la neuropsychologie clinique
par Valérie Thomassin-Havet sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Psychologie
Soutenue en 2007
Métamémoire et dysfonctionnement exécutif : étude clinique des niveaux de perturbation et réflexion sur les méthodes d'investigation de la mémoire
par Karine Pinon sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Psychologie
Soutenue en 2007
Fonctions exécutives chez les enfants atteints d'une neurofibromatose de type I : approche clinique et critique
par Arnaud Roy sous la direction de Didier Le Gall et de Jean-Luc Roulin . - Angers
Psychologie
Soutenue en 2007
Compréhension des prescriptions médicales par les adultes agés : la question de l'évaluation et de l'aide
par Emmanuel Monfort sous la direction de Didier Le Gall - Angers
Psychologie
Soutenue en 2005
Construction et évocation de significations figurées d'expressions idiomatiques chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte jeune de langue maternelle française
par Aurélie Lainé sous la direction de Brigitte Le Bouëdec - Angers
Psychologie
Soutenue en 2004
