Chiraz Ben Kilani
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Physique
Sciences -- Étude et enseignement
Pratiques enseignantes
Double approche didactique et ergonomique
Démarche d'investigation
Formation
Apprentissage par investigation
Activité enseignante
Sciences physiques
Didactique professionnelle
Conceptualisation
Schème
Régulation
Ddiactique
Professionnel
Mode de formation
Théorie
Pratique
Apprentissage
Réflexivité