Patrice Venturini
Mots clés
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Didactique
Physique -- Étude et enseignement
Étude et enseignement
Étude et enseignement (secondaire)
France
Sciences -- Étude et enseignement
Action conjointe
Élèves
Action didactique conjointe
Schème
Éducation physique et sportive
Physique
Didactique de la physique
Pratiques d'enseignement
Continuité
Épistémologie
Pédagogie
Tunisie
Analyse des pratiques (formation)
Démarche d’investigation