Catherine Collin
Catherine Collin a rédigé la thèse suivante :
Le sujet dans l'injonction : opérations énonciatives et représentations en anglais contemporain
par Catherine Collin sous la direction de Jean Chuquet - Poitiers
Linguistique anglaise
Soutenue en 2001
Catherine Collin dirige actuellement la thèse suivante :
L’acquisition de la langue seconde chez les primo-apprenants. La construction des questions : étude du transfert par les français L1 apprenant l’anglais.
par Romane Pedro sous la direction de Catherine Collin - Nantes Université
Linguistique
En préparation depuis le 27-10-2021
Catherine Collin a dirigé les 4 thèses suivantes :
L’effet de neuf mois d’apprentissage à Nantes, Cotonou et Accra sur l’acquisition du français L2 par des apprenants ghanéens : le cas de l’expression de la requête et de l’usage des pronoms d’adresse
par Emmanuella Bafua Annan sous la direction de Catherine Collin et de Cyrille Granget . - Nantes
Sciences du langage
Soutenue le 12-01-2021
Expression multimodale de la subordination en anglais
par Manon Lelandais sous la direction de Catherine Collin et de Gaëlle Ferré . - Nantes
Sciences du langage
Soutenue le 02-07-2019
La prise en charge dans le discours journalistique et son évolution : le cas des structures BE X TO en anglais britannique contemporain
par Anne-Laure Besnard sous la direction de Catherine Collin - Nantes
Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Soutenue le 12-12-2016
Acceptabilité et opérations métalinguistiques chez les élèves de cycle 3, dans le cadre d'interactions avec un adulte
par Lionel Audion sous la direction de Catherine Collin et de Patrice Gourdet . - Nantes
Sciences du langage
Soutenue en 2015
Catherine Collin a été président de jury des 6 thèses suivantes :
Acquisition de la structure syllabique du français par des apprenants japonais
par Bertrand Sauzedde sous la direction de Elisabeth Delais-Roussarie - Nantes
Sciences du langage : linguistique et phonétique générale
Soutenue le 05-10-2018
Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain
par Sarah Bourse sous la direction de Dennis Philps et de Patrick Saint-Dizier . - Toulouse 2
Anglais
Soutenue le 13-07-2017
L'adjectif en anglais et en français : Syntaxe, Sémantique et Traduction
par Daniel Henkel sous la direction de Pierre Cotte - Paris 4
Linguistique
Soutenue le 05-12-2014
Structure, variation et configuration du sens dans la parole bilingue. Une étude croisée d’alternance codique français-anglais et anglais-allemand
par Charles Brasart sous la direction de Pierre Cotte - Paris 4
Études anglophones
Soutenue le 26-11-2013
Marqueurs et polyphonie en anglais contemporain : étude de cas
par Pauline Levillain sous la direction de Daniel Roulland - Rennes 2
Anglais
Soutenue le 18-11-2013
Le préfixe "un-" en anglais contemporain : caractérisation sémantique et référentielle des lexèmes formés. Exemple de deux parties du discours : les verbes et les adjectifs
par Stéphanie Béligon sous la direction de Pierre Cotte - Paris 4
Linguistique anglaise
Soutenue le 26-11-2012
Catherine Collin a été rapporteur des 4 thèses suivantes :
Tentative d'analyse énonciative de have to
par Pauline Serpault sous la direction de Éric Gilbert - Normandie
Langues et litteratures etrangeres
Soutenue le 24-11-2017
A Sociolinguistic Comparison of the French and Anglo-Saxon Cultures : from codeswitched substantives to borrowings : the issue of grammatical gender
par Élodie Martin sous la direction de Denis Jamet - Lyon
Linguistique anglaise
Soutenue le 16-11-2017
Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain
par Sarah Bourse sous la direction de Dennis Philps et de Patrick Saint-Dizier . - Toulouse 2
Anglais
Soutenue le 13-07-2017
Marqueurs et polyphonie en anglais contemporain : étude de cas
par Pauline Levillain sous la direction de Daniel Roulland - Rennes 2
Anglais
Soutenue le 18-11-2013
Catherine Collin a été membre de jury des 3 thèses suivantes :
La question du figement dans les syntagmes prépositionnels sans déterminant de l’anglais et du français
par Alice Violet sous la direction de Pierre Cotte - Paris 4
Linguistique anglaise
Soutenue le 04-12-2014
Etudes des constructions participiales en -ing de l'anglais contemporain
par Marie Dubois-Aumercier (Dubois) sous la direction de Pierre Cotte - Paris 4
Linguistique anglaise
Soutenue le 28-06-2014
Construction de macro-propositions dans une émission radiophonique interactive anglophone
par Bertrand Koszul sous la direction de Pierre Cotte - Paris 4
Linguistique anglaise
Soutenue le 23-11-2012
