Denis Lemaitre
Denis Lemaitre a rédigé la thèse suivante :
Formation humaine dans les écoles d'ingénieurs : étude des conceptions contemporaines (dimensions anthropologique, éthique et culturelle)
par Denis Lemaître sous la direction de Michel Fabre - Nantes
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2001
Denis Lemaitre dirige actuellement les 3 thèses suivantes :
Conceptions idéologiques de la formation professionnelle: entre politiques institutionnelles et pratique des formateurs
par Véronique Lelievre sous la direction de Denis Lemaitre - Paris, HESAM
Sciences humaines et humanités nouvelles spécialité Formation des adultes
En préparation depuis le 20-10-2017
Le rapport entre curriculum et construction de soi : l'incarnation des valeurs communautaires chez les élèves-ingénieurs des écoles militaires
par Frank Marion sous la direction de Denis Lemaitre - Paris, HESAM
Sciences humaines et humanités nouvelles spécialité Formation des adultes
En préparation depuis le 01-09-2016
Soutenance prévue le 24-11-2023
Penser les parcours de formation des imams en France : Le cas des imams autodidactes.
par Ahmed Sfaxi sous la direction de Denis Lemaitre - Paris, HESAM
Sciences humaines et humanités nouvelles spécialité Formation des adultes
En préparation depuis le 20-10-2015
Denis Lemaitre a dirigé les 8 thèses suivantes :
Devenir entrepreneur : transactions sociales et identitaires dans la construction de soi
par Catherine Sicalidou sous la direction de Denis Lemaitre et de Jean Vannereau . - Paris, HESAM
Sciences de l'éducation et de la formation. Formation des adultes
Soutenue le 05-10-2023
Féminisation des écoles d’ingénieurs-officiers des armes : des représentations en mutation ? Curricula, enseignants et institutions
par Julie Nolland sous la direction de Denis Lemaitre - Paris, HESAM
Formation des adultes. Sciences de l'éducation
Soutenue le 05-04-2023
Le rôle du tiers dans l'apprentissage sur le tas
par Danielle Pougnet sous la direction de Denis Lemaitre et de Jean Vannereau . - Paris, HESAM
Sciences de l'éducation et de la formation. Formation des adultes
Soutenue le 24-11-2022
Entre opportunités et stratégies d’apprentissages : l’auto-professionnalisation des formateurs à l'ère du numérique dans les organisations
par Anne-Valérie Housseau sous la direction de Denis Lemaître - Paris, CNAM
Sciences de l'éducation. Formation des adultes
Soutenue le 26-11-2018
Discours sur l'écriture comme révélateur de transformations identitaires : cas de rédaction du mémoire en formation d'ingénieurs au Cnam
par Edwige Bombaron sous la direction de Denis Lemaître et de Françoise Cros . - Paris, CNAM
Sciences de l'éducation. Formation des adultes
Soutenue le 21-12-2017
Les logiques de professionnalisation des entraîneurs sportifs : entre modèles socioculturels et profils individuels
par Sylvain Rouzic sous la direction de Denis Lemaître - Paris, CNAM
Formation des adultes
Soutenue le 16-10-2015
La VAE : expérience instituante ou brouillage identitaire ? : Le cas des animateurs socioculturels.
par Goucem Redjimi sous la direction de Denis Lemaître - Paris, CNAM
Formation des adultes
Soutenue le 09-12-2014
Place et fonction des SHS dans les Écoles d’ingénieurs en France : état des lieux, enjeux et perspectives épistémiques
par Catherine Roby sous la direction de Brigitte Albero et de Denis Lemaître . - Rennes 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 01-12-2014
Denis Lemaitre a été président de jury des 2 thèses suivantes :
Se préparer à une action de négociation collective
par Marie-Jasmine Hyppolite sous la direction de Jean-Marie Barbier - Paris, HESAM
Sciences de l'éducation et de la formation. Formation des adultes
Soutenue le 25-09-2020
Reconstruction de l’identité professionnelle et prise de risque lors d’une réorientation en prévention : le cas des chargés de prévention des risques professionnels (CPRP) dans les armées
par Jean-Pierre Compastie sous la direction de Patrick Obertelli - Paris, CNAM
Sciences de l'éducation. Formation des adultes
Soutenue le 20-12-2017
Denis Lemaitre a été rapporteur des 4 thèses suivantes :
« Faire son cours » à l’université : approche anthropo-didactique des pratiques des enseignant·e·s du supérieur en France
par Margaux Aillères sous la direction de Marie-Pierre Chopin - Bordeaux
Sciences de l'éducation
Soutenue le 19-11-2020
Les formations à l'innovation entre tradition et rupture
par Tiphaine Liu sous la direction de Éric Bruillard et de Jacques Audran . - Université Paris-Saclay (ComUE)
Sciences de l'éducation
Soutenue le 19-06-2018
Efficience d'un jeu pédagogique d’entreprise pour apprendre le principe d’action (PA) du “progrès permanent” (PP)
par Joël Striff sous la direction de Bernard Blandin - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 10-12-2014
Construction de l’expérience et transformation silencieuse des habitudes d’orientation de l’action : Le cas de l’activité dialogale du médecin du travail
par Joris Thievenaz sous la direction de Jean-Marie Barbier - Paris, CNAM
Formation des adultes
Soutenue le 28-06-2012
Denis Lemaitre a été membre de jury des 4 thèses suivantes :
Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d'ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementaux
par Lydia Djennadi sous la direction de Linda Gardelle et de Mohamed Benguerna . - Paris, HESAM
Sciences de l'éducation et de la formation. Formation des adultes
Soutenue le 14-12-2021
La reconnaissance de l'éthos professionnel en situation d'accompagnement de bénévoles : l'exemple des coordinateurs d'activité en centre social
par Florence Tardif Bourgoin sous la direction de Anne Jorro - Paris, CNAM
Sciences de l'éducation. Formation des adultes
Soutenue le 24-11-2016
Construire du sens autour d’une activité occasionnelle de formation : le cas des ingénieurs dans les transferts de technologie
par Damien Coadour sous la direction de Jean-Marie Barbier - Paris, CNAM
Formation des adultes
Soutenue le 27-11-2015
Les Officiers de la Marine Marchande : un groupe professionnel dans la tempête ? : accès au métier, socialisations et carrières des élèves des écoles supérieures maritimes au début du XXIème Siècle
par Angèle Grövel sous la direction de Frédéric Charles - Paris 10
Sociologie
Soutenue le 09-12-2013
