Uniquement les thèses soutenues
Uniquement les thèses soutenues accessibles en ligne
Shirley Carter-Thomas
Shirley Carter-Thomas a rédigé la thèse suivante :
Organisation thématique et qualité textuelle une analyse des difficultés rencontrées par des éleves ingénieurs francophones lorsqu'ils rédigent en anglais
par Shirley Carter-Thomas sous la direction de Jocelyne Fernandez-Vest - Paris 5
Linguistique
Soutenue en 1998
Shirley Carter-Thomas dirige actuellement la thèse suivante :
Les campagnes environnementaux et sociaux en ligne : la construction du rapport auteur-lecteur
par Paul Bennetts White sous la direction de Shirley Carter-Thomas et de Laure Sarda . - Paris 3
Sciences du langage
En préparation depuis le 23-11-2016
Shirley Carter-Thomas a dirigé les 2 thèses suivantes :
Multifonctionnalité et position syntaxique des marqueurs discursifs : "you know" et "then" en anglais et "ya'ni" en arabe. Cas des interactions verbales politiques dans des émissions télévisées
par Saliha Ben Chikh sous la direction de Shirley Carter-Thomas - Sorbonne Paris Cité
Sciences du langage
Soutenue le 21-10-2016
Cartographie des erreurs en anglais L2 : vers une typologie intégrant système et texte
par Clive Hamilton sous la direction de Shirley Carter-Thomas - Sorbonne Paris Cité
Sciences du langage
Soutenue le 04-12-2015
Shirley Carter-Thomas a été rapporteur des 2 thèses suivantes :
Les mécanismes de construction du sens dans le discours sur l’événement en cours : étude de sémantique sociocognitive sur le direct de CNN le 11 septembre 2001
par Charlotte Danino sous la direction de Gilles Col - Poitiers
Linguistique anglaise
Soutenue le 19-12-2014
Caractérisation de l'anglais comme lingua franca professionnelle à travers une analyse de corpus de courriels échangés en entreprise : une étude de registre
par Philippe Millot sous la direction de Shaeda Isani - Grenoble
Etudes anglophones
Soutenue le 15-11-2012
Shirley Carter-Thomas a été membre de jury des 2 thèses suivantes :
Contribution à la caractérisation de la presse écrite états-unienne de qualité comme domaine spécialisé : milieu, culture et discours du New York Times et du Washington Post
par Caroline Peynaud sous la direction de Catherine Resche - Paris 4
Études anglophones
Soutenue le 15-11-2013
Contribution à la caractérisation du titre de presse britannique comme genre discursif
par Jean-Louis Legalery sous la direction de Michel Petit - Bordeaux 2
Études anglaises. Didactique de la langue
Soutenue en 2005
