André Désiré Robert
André Désiré Robert a rédigé la thèse suivante :
Trois syndicats d'enseignants face aux réformes scolaires : positions idéologiques du SNI, du SNES. et du SGEN par rapport au système d'Education nationale entre 1968 et 1982, essai d'interprétation
par André Désiré Robert sous la direction de Viviane Isambert-Jamati - Paris 5
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1989
André Désiré Robert a dirigé les 18 thèses suivantes :
L'activité des enseignants des écoles primaires en Tunisie au carrefour de leur formation, de leurs pratiques ordinaires et de leur relation à l'inspection : routines, conflits, effets.
par Habib Hadj Amor sous la direction de André Désiré Robert et de Abdelmajid Naceur . - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 09-12-2021
Internationalisation de l’enseignement supérieur et mobilité des étudiants, les rapports Chine-France. Histoire et actualité. L’exemple de Lyon : Une analyse des facteurs « push-pull » influençant les retours et non-retours des étudiants chinois
par Meijuan Lu sous la direction de André Désiré Robert - Lyon
Sciences de l'education
Soutenue le 25-02-2021
La classe à plusieurs cours à l’épreuve de la forme scolaire dominante : Histoire et persistances de l’idéal de la classe homogène du 19ème siècle à nos jours
par Sylvie Jouan sous la direction de André Désiré Robert - Lyon
Sciences de l'education
Soutenue le 21-02-2020
L'introduction d'une éducation au cinéma et à l'audiovisuel à l'école de 1945 à nos jours
par Camille Degryse sous la direction de André Désiré Robert - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 23-10-2019
Les pratiques éducatives auprès de la jeunesse en milieu judiciaire : de la pluralité des principes de justice aux compromis
par Amélie Derobert sous la direction de André Désiré Robert - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 03-12-2016
La profession enseignante au Cameroun de la période post coloniale à nos jours dans le contexte social, politique et syndical : le processus de professionnalisation des enseignants camerounais
par Aime Lekoa sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 11-12-2015
Le chef d'établissement public d'enseignement secondaire général au Cameroun à l'ère des mutations socio-économiques et politiques
par Philippe Jacques Mani sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'education
Soutenue le 10-12-2015
Une rencontre "philosophique" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interprétations, interrogations en France et au Liban
par Eva Abi Fadel sous la direction de André Désiré Robert et de Françoise Carraud . - Lyon 2
Sciences de l'education
Soutenue le 06-10-2015
Les professeurs agrégés de l'enseignement secondaire spécial (1866-1914)
par Chantal Clergue (Rizet) sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 04-07-2015
L'école primaire en Tunisie (1956-2014) : l’influence des secteurs culturel, social, économique et politique sur les représentations que les enseignants se font de leurs élèves
par Jamil Zghal sous la direction de André Désiré Robert et de Khelil Guez-Guez . - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 13-02-2015
Le réseau éducatif à Briançon : de la République des Escartons (1343) à la fin du XIXème siècle
par Angelique Serra sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 18-12-2014
Nouveaux fondements philosophiques et sociologiques pour l’éducation à la citoyenneté en Haïti : la parole et l’action de Joseph Wresinski pour une éducation à une citoyenneté de la rencontre en Haïti
par Kysly Joseph sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 02-06-2014
Profession et professionnalisation des enseignants en France, en République Démocratique Allemande et dans les nouveaux länder de l'Allemagne : 1970-2000
par Guillaume Many sous la direction de Wolfgang Hörner et de André Désiré Robert . - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 19-03-2013
« Malgoverno » éducatif et questions curriculaires en France : fil rouge sur travaux (1985-2010)
par Roger-François Gauthier sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 25-01-2011
Les politiques de démocratisation de l’enseignement secondaire dans l’entre-deux-guerres : des classes amalgamées aux classes d’orientation, réformes et réactions aux réformes dans le monde politique et éducatif français
par Jean-Yves Seguy sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 11-12-2010
Origine et évolution d'une maison d'enfants à caractère social, le Rucher : 1953-1983
par Joaquin Llorens sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 23-03-2010
Les lycéens français et libanais aujourd'hui : étude comparée de la manière de vivre l'adolescence en France et au Liban, en relation avec la question des normes
par Rana Dabaj sous la direction de André Désiré Robert et de Fawzi Ayoub . - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2008
Aider l'apprenti lecteur en difficulté à l'école primaire : une perspective comparée : essai d'analyse théorique et praxéologique des processus d'aide dans les classes de l'enseignement primaire en France, au Québec et dans le Bade-Wurtemberg
par Caroline Viriot-Goeldel sous la direction de André Désiré Robert - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2006
André Désiré Robert a été président de jury des 20 thèses suivantes :
Les politiques d'accueil des étudiants étrangers en France et l'évolution de la mobilité étudiante coréenne
par Chongjin Kim sous la direction de Bernard Pudal - Paris 10
Science politique
Soutenue le 05-10-2021
Educationnalisation et réforme du curriculum : une recherche comparative sur l'éducation à la citoyenneté en Corée du Sud et en France
par Youngsil Kim sous la direction de Yves Dutercq - Nantes
Sciences de l'éducation
Soutenue le 29-01-2020
Du tronc commun au socle commun (1945-2005) : La question de la culture commune au coeur de la démocratisation de l'école.
par Quentin Portron sous la direction de Pierre Kahn et de Isabelle Harlé . - Normandie
Sciences de l'éducation
Soutenue le 29-11-2018
La scolarisation de l'enfant-voyageur en France : Problème pédagogique ou politique?
par Virginie Dufournet Coestier sous la direction de Gilles Monceau - Cergy-Pontoise
Sciences de l'éducation - Cergy
Soutenue le 23-06-2017
Makarenko, l’écrivain, le combattant et le pédagogue : fiction(s) et pédagogie
par Jean Rakovitch sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 20-10-2016
Le fait colonial à l’école : genèse et scolarisation d’un objet de débat public, scientifique et mémoriel (des années 1980 à 2015) : essai de socio-histoire du curriculum
par Laurence de Cock sous la direction de Françoise Lantheaume - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 24-06-2016
Korczak, une vision spécifique de l’enfance : le rôle et la place de l’enfant dans la vie et l’œuvre de Korczak
par Colette Smentek sous la direction de Alain Kerlan - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 15-06-2016
Formes et enjeux de la sociabilité dans les équipes de recherche en sciences humaines et sociales
par Séverine Oswald sous la direction de Yves Winkin - Lyon, École normale supérieure
Sciences de l'Information et de la Communication
Soutenue le 30-09-2015
L’expression artistique comme émancipation et représentation de la classe ouvrière par elle-même
par Monique Leroy sous la direction de Alain Kerlan - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 17-12-2014
Educations familiales et dynamiques identitaires et interculturelles au Liban- Philosophie de la différence et question de l’identité entre vie privée et environnement socioculturel et politique
par Majeda Chaarani sous la direction de Alain Kerlan - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 15-12-2014
Petite enfance et éducation familiale : etayage de l’histoire et perspectives
par Benoit Degeorges sous la direction de Marie Anaut - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 06-10-2014
Politiques et idéaux éducatifs de l’Ecole québécoise et française (1963-2004) : Evolutions et enjeux des discours relatifs aux valeurs et aux finalités de l’éducation scolaire du rapport Parent au rapport Thélot
par Franck Giol sous la direction de Alain Kerlan et de Denis Simard . - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 25-10-2013
L’école française au Vietnam de 1945 à 1975 : de la mission civilisatrice à la diplomatie culturelle
par Thụy Phương Nguyễn (Nguyen) sous la direction de Rebecca Rogers - Paris 5
Sciences de l'éducation
Soutenue le 20-09-2013
Dialoguer dans l'éducation nationale : de la consultation au débat public (1973-2003)
par Isabelle Degenne (Colas) sous la direction de Rebecca Rogers - Paris 5
Sciences de l'éducation
Soutenue le 27-11-2012
Parcours scolaire des élèves de Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté à l’île de La Réunion : analyse et processus
par Alexandre Carron sous la direction de Alain Geoffroy et de Raoul Lucas . - La Réunion
Sciences de l'éducation
Soutenue le 07-03-2012
Enjeux sociaux, culturels et éducatifs de la pratique autonome des musiques amplifiées chez les adolescents
par Catherine Bonzon (Grivet) sous la direction de Alain Kerlan - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 14-11-2011
La « création adolescente » sous l’emprise d’une double menace : étude clinique des adolescents vivant au Liban
par Antoine Kattar sous la direction de Claudine Blanchard-Laville - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 24-10-2011
Entraîneur de football : histoire d’une profession de 1890 à nos jours
par Laurent Grün sous la direction de Thierry Terret et de Alfred Wahl . - Lyon 1
Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Soutenue le 11-01-2011
Mixité à l'école et inégalités de traitement entre filles et garçons : l’exemple de l’éducation physique et sportive dans le second degré
par Catherine Peiro (Moreno) sous la direction de Gilles Combaz - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 17-12-2010
De la transmission au partage des savoirs selon Jacques Maritain et Paulo Freire : prolégomènes à une pédagogie du développement en Afrique
par Stanislas Ruguduka Baleke sous la direction de Alain Kerlan - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 12-12-2009
André Désiré Robert a été rapporteur des 11 thèses suivantes :
Étude comparative de la formation initiale des enseignants du premier degré en France et en Roumanie de 1989 à 2005
par Rodica Manolache sous la direction de Bruno Poucet et de Ismaïl Ferhat . - Amiens
Sciences de l'éducation
Soutenue le 25-11-2022
Genre et syndicalisme. Trajectoires militantes et prise en charge des questions féministes dans les syndicats enseignants de la FSU
par Zoé Haller sous la direction de Sophie Devineau - Normandie
Sociologie, démographie
Soutenue le 17-06-2021
Histoire d’un idéal. L’autonomie des élèves dans l’enseignement public français (1959-2019) : les expériences de l’École Vitruve et du Lycée Autogéré de Paris
par Delphine Patry sous la direction de Sylvain Wagnon - Montpellier
Sciences de l'éducation
Soutenue le 29-11-2019
Enseigner la philosophie en Syrie de 1900 à 1967
par Ahmad Senyor sous la direction de Bruno Poucet - Amiens
Sciences de l'éducation. Histoire de l'éducation
Soutenue le 22-11-2019
L'action éducative des musées pour la promotion de la citoyenneté démocratique : Un exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle : objectifs, application, perspectives
par Christiana Charalampopoulou sous la direction de Jean Houssaye et de Georgios Stamelos . - Rouen
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2016
Approche didactique de l’éducation thérapeutique du patient diabétique à travers l’étude des conceptions des soignants et des patients : Analyse dans deux contextes socio-culturels différents : le département du Cher et le département de l'île de La Réunion
par David Authier sous la direction de Dominique Berger et de Maryvette Balcou-Debussche . - Clermont-Ferrand 2
Sciences de l'education
Soutenue le 03-12-2015
Sociogenèse d’une invention institutionnelle : le centre universitaire expérimental de Vincennes
par Christelle Dormoy-Rajramanan sous la direction de Bernard Pudal - Paris 10
Science politique
Soutenue le 04-12-2014
Les obstacles à l'intégration sociale et scolaire dans la France coloniale et post-coloniale : enseignement de l'histoire et représentations de lycéens liés ou non aux immigrations (IIIème-Vème République)
par Halima Aït-Mehdi sous la direction de Claude Carpentier - Amiens
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2014
Dialoguer dans l'éducation nationale : de la consultation au débat public (1973-2003)
par Isabelle Degenne (Colas) sous la direction de Rebecca Rogers - Paris 5
Sciences de l'éducation
Soutenue le 27-11-2012
Parcours scolaire des élèves de Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté à l’île de La Réunion : analyse et processus
par Alexandre Carron sous la direction de Alain Geoffroy et de Raoul Lucas . - La Réunion
Sciences de l'éducation
Soutenue le 07-03-2012
Trajectoires scolaires et identités étudiantes en milieu carcéral : "l'évasion par le haut"
par Fanny Salane sous la direction de Gabriel Langouët - Paris 5
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2008
André Désiré Robert a été membre de jury des 7 thèses suivantes :
As práticas docentes e a questão religiosa : elementos de comparação entre Brasil e França
par Gabriela Abuhab Valente sous la direction de Françoise Lantheaume et de Maria Da Graça Setton . - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 26-06-2019
Éducation tout au long de la vie et logiques sociales de formation professionnelle : le cas des enseignants spécialisés du premier degré en charge de l’aide pédagogique aux élèves en grande difficulté scolaire
par Sylviane Corbion sous la direction de Jean-Louis Le Grand - Paris 8
Sociologie
Soutenue le 30-06-2018
Les conseillers d’orientation dans l’enseignement secondaire (1959-1993) : un métier « impossible » ?
par Paul Lehner sous la direction de Bernard Pudal - Paris 10
Science politique
Soutenue le 04-05-2017
Les familles face au choix du collège : logiques d’action, régulation administrative et critique sociale
par Yoann Adler sous la direction de Jean-Louis Derouet - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 15-11-2013
Socialistes et enseignants : le Parti socialiste et la Fédération de l'Education nationale de 1971 à 1992
par Ismaïl Ferhat sous la direction de Marc Lazar - Paris, Institut d'études politiques
Histoire
Soutenue le 12-11-2013
Le « Bon maître » du XIXe siècle : cinq générations d’instituteurs et d’institutrices d’après les dossiers de récompenses honorifiques (1818-1902)
par Jung-in Kim sous la direction de Jean-Noël Luc - Paris 4
Histoire moderne et contemporaine
Soutenue le 11-02-2013
Du projet d'école aux projets d'écoles primaires : contribution à l'histoire des transformations de l'enseignement élémentaire
par Joël Rich sous la direction de Jacques Testanière - Bordeaux 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1998
