Françoise Lorcerie
Françoise Lorcerie a dirigé les 6 thèses suivantes :
Les transformations de l'Algérie contemporaine au prisme des usages du français
par Mounira Chariet sous la direction de Françoise Lorcerie - Aix-Marseille
Science politique
Soutenue le 08-01-2020
Les associations de femmes face aux inégalités de genre en Algérie
par Djaouida Lassel sous la direction de Françoise Lorcerie - Aix-Marseille
Sociologie
Soutenue le 11-10-2018
Action publique sans problème public reconnu : la lutte contre les discriminations ethno-raciales en France dans les années 2000
par Marie-Christine Cerrato Debenedetti sous la direction de Françoise Lorcerie - Aix-Marseille
Science politique
Soutenue le 03-06-2013
Entre l'école et l'entreprise la discrimination ethnico-raciale dans les stages : Une sociologie publique de l'ethnicisation des frontières et de l'ordre scolaires
par Fabrice Dhume-Sonzogni sous la direction de Françoise Lorcerie - Aix-Marseille 1
Sociologie
Soutenue le 21-06-2011
Modes et facteurs de la politisation autour de l'islam : le cas du Danemark en perspective comparative avec la France
par Katrine Rømhild sous la direction de Françoise Lorcerie - Aix-Marseille 3
Science politique
Soutenue en 2010
La situation de minoritaire comme épreuve. L'école comme ressource ? : Etude des trajectoires des jeunes originaires des Comores-Mayotte à l'école de Marseille
par Nicole Girard-Saïd Mohamed sous la direction de Françoise Lorcerie - Aix-Marseille 1
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2009
Françoise Lorcerie a été président de jury des 4 thèses suivantes :
L'enseignement des langues à l'école publique au Maroc : construction des savoirs, identités et citoyenneté
par Chloé Pellegrini sous la direction de Yolande Benarrosh - Aix-Marseille
Sociologie
Soutenue le 07-11-2019
Qu'est-ce qu'un Français ? : La construction et les effets de la "francité" dans la société française contemporaine
par Yumiko Tahata sous la direction de Jocelyne Streiff-Fénart et de Masami Sekine . - Nice
Sociologie
Soutenue le 28-04-2016
Géographie de la fragmentation urbaine et territoires scolaires à Marseille.
par Gwenaëlle Audren sous la direction de Elisabeth Dorier et de Virginie Baby-Collin . - Aix-Marseille
Géographie
Soutenue le 23-03-2015
Le lycée professionnel et son public : des élèves partagés entre formation professionnelle et formation scolaire
par Abir Ahmad sous la direction de Jean-Pierre Zirotti - Nice
Sociologie, démographie
Soutenue le 18-12-2014
Françoise Lorcerie a été rapporteur des 13 thèses suivantes :
L’école dans le quotidien de mères de familles populaires ethnicisées : interdépendance des sphères d’expérience et enjeux de subjectivation
par Chloé Riban sous la direction de Pierre Périer - Rennes 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 07-07-2020
Enseigner la langue arabe aux musulmans francophones : entre héritage mythique et défis de la modernité
par Hocine Kerzazi sous la direction de Anne-Laure Zwilling et de Julien Dufour . - Strasbourg
Théologie et sciences religieuses
Soutenue le 02-12-2019
La scolarité des enfants d'immigrés polonais en Normandie (Société Métallurgique de Normandie et Société des mines de Soumont) : entre cοntexte paternaliste et vοlοnté identitaire (1919-1939)
par Jean Luc Sochacki sous la direction de Pierre Kahn et de Dominique Ottavi . - Normandie
Sciences de l'éducation
Soutenue le 28-11-2018
L'évolution de l'Islam en France et ses répercussions dans l'école et la société : de la Marche pour l'égalité à l'affirmation des revendications identitaires et religieuses : une problématique de la reconnaissance : enquête théorique et empirique
par Samia Langar sous la direction de Alain Kerlan - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 12-07-2018
Islam et capitalisme : sociologie des entrepreneurs musulmans en France
par Hicham Benaissa sous la direction de Philippe Portier - Paris Sciences et Lettres (ComUE)
Sociologie
Soutenue le 27-04-2018
Les papillons de cité : trajectoires scolaires et parcours socioprofessionnels d'un groupe de jeunes sans qualification au sein des dispositifs d'insertion : une étude de cas à Strasbourg
par Oumoul khairy Aby Faye sous la direction de Patrick Tenoudji - Strasbourg
Sociologie
Soutenue le 19-02-2018
"L'enseignement de la langue et culture d'origine turque en Alsace depuis 2013 : quel nouveau dispositif, quel nouveau public ?"
par Gulsen Dervisoglu sous la direction de Élisabeth Regnault - Strasbourg
Sciences de l'éducation
Soutenue le 26-09-2017
A l'épreuve du placement : renégociations identitaires de personnes issues de familles immigrées ayant été accueillies en protection de l'enfance
par Sarra Chaïeb sous la direction de Catherine Delcroix - Strasbourg
Sociologie
Soutenue le 02-12-2016
Le lycée professionnel et son public : des élèves partagés entre formation professionnelle et formation scolaire
par Abir Ahmad sous la direction de Jean-Pierre Zirotti - Nice
Sociologie, démographie
Soutenue le 18-12-2014
Le parcours de vie des enfant isolés étrangers en France : contextes et situations
par Dieudonné Kobanda Ngbenza sous la direction de Catherine Delcroix - Strasbourg
Sociologie
Soutenue le 13-12-2014
La Laïcité à l'école : une croyance normative entre éthique de responsabilité et éthique de conviction
par Clémentine Vivarelli sous la direction de Anne-Sophie Lamine - Strasbourg
Sociologie
Soutenue le 01-04-2014
Les migrants, acteurs transnationaux du développement : Les associations haïtiennes en France et jamaïcaines au Royaume-Uni
par Clara Rachel Eybalin Casseus sous la direction de Patrick Gonin , Cédric Audebert et de Catherine Wihtol de Wenden . - Poitiers
Géographie
Soutenue le 02-12-2013
Permanences et discontinuités dans les mobilisations associatives des héritiers de l'immigration maghrébine au sein de l'agglomération lyonnaise : le cas de Zaâma d'Banlieue et des Jeunes Arabes de Lyon et Banlieue (1979-1998)
par Foued Nasri sous la direction de Catherine Wihtol de Wenden - Paris, Institut d'études politiques
Science politique
Soutenue le 29-11-2013
Françoise Lorcerie a été membre de jury des 8 thèses suivantes :
Résistance épistémique des actrices et acteurs (descendant-e-s) de l’immigration postcoloniale : Mémoire, subjectivité, sagesse
par Yoshimi Tanabe sous la direction de Nacira Guénif Souilamas - Paris 13
Sociologie
Soutenue le 17-09-2019
Étude des pratiques éducatives relatives aux situations de conflit, de violence et d’incivilité dans les écoles primaires du Val d'Aoste
par Maria Vincenza Raso sous la direction de Alain Legardez et de Michel Floro . - Aix-Marseille
Sciences de l'education
Soutenue le 04-12-2017
La race tue deux fois : particularisation et universalisation des groupes ethniquement minorisés dans la France contemporaine, 1970-2003
par Rachida Brahim sous la direction de Laurent Mucchielli - Aix-Marseille
Sociologie
Soutenue le 13-06-2017
Quand les signes religieux font débat dans les arènes médiatiques et scientifiques : régimes de visibilité et reconfiguration des espaces publics dans les affaires du voile en France (1989-2010)
par Camila Cabral Arêas sous la direction de Frédéric Lambert - Paris 2
Sciences de l'information et de la communication
Soutenue le 27-06-2016
Les enseignants liés aux immigrations et transmission du cadre culturel de l'école publique française dans le bassin creillois entre 2003 et 2007
par Florence Cesbron sous la direction de Claude Carpentier - Amiens
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2014
La fabrication du regroupement sportif "communautaire" : enquête sociologique sur les clubs de football "turcs" en France et en Allemagne
par Pierre Weiss sous la direction de William Gasparini - Strasbourg
Sciences sociales du sport
Soutenue le 04-06-2012
Ethnicity and educational inequality : an investigation of school experience in Australia and France
par Joel Austin Windle sous la direction de Marie Duru-Bellat - Dijon
Sociologie de l'éducation
Soutenue en 2008
Chroniques de l'ethnicité quotidienne : la construction des processus ethniques chez les Maghrébins français
par Jean-François Bruneaud sous la direction de Éric Debarbieux - Bordeaux 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2003
