Claire Leconte-Lambert
Claire Leconte-Lambert a rédigé la thèse suivante :
Vigilance et cognition : approche chronopsychologique de l'attention
par Claire Leconte-Lambert sous la direction de Pierre Leconte - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 1985
Claire Leconte-Lambert dirige actuellement la thèse suivante :
Orientation motivationnelle, attention et fatigue : effets de successions d'activites.
par Yancy Dufour sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 15-11-2007
Claire Leconte-Lambert a dirigé les 13 thèses suivantes :
Elaboration des connaissances spatiales et wayfinding chez la personne déficiente intellectuelle : apports des environnements virtuels
par Hursula Mengue-Topio sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2011
Maltraitances sur les enfants : étude expérimentale sur la mise en place d'un programme de prévention scolaire en Iran
par Elham Gerami sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2011
Attention et environnement scolaire : l'acquisition des habiletés cognitives chez l'enfant à partir de l'étude des interactions entre les processus attentionnels et l'environnement scolaire
par Brigitte Mainguet sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2009
Analyse comparée des modalités d'apprentissage en lecture : pour une individualisation de l'apprentissage en CP1 (première année primaire) au Gabon
par Aubierge Ndjimba Mouele sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie de l'éducation
Soutenue en 2009
Motivation et vieillissement : contribution des théories de l'autodétermination et des soi possibles au bien-être subjectif et à l'adaptation dans un âge avancé : thèse présentée et soutenue publiquement par Altintas Emin
par Emin Altintas sous la direction de Alain Guerrien et de Claire Leconte-Lambert . - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2008
Psychologie de l'éducation et Droit : étude comparative et exploratoire des représentations sociales "du droit" et de sa pratique au niveau de la responsabilité et de la sanction, chez des élèves de classe de troisième, d'enseignants du deuxième degré et de juristes
par Johanne Masclet sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2008
Temps, saillance et contexte : une approche cognitive de l'apprentissage
par Mikaël Molet sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2006
Etude de la représentation du corps, chez les sujets atteints de négligence unilatérale, lors de tâches de mémoire de travail visuo-spatiale
par Sylvain Saison sous la direction de Claire Leconte-Lambert et de Jean-Claude Grubar . - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2006
Habituation de la fixation visuelle chez le bébé de 4 mois
par Armelle Roux sous la direction de Claire Leconte-Lambert et de Paul Craddock . - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2006
Transfert d'apprentissage chez le jeune enfant : l'exemple d'une stratégie d'attention sélective dans des tâches visuo-spatiales
par Jérôme Clerc sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2003
La motivation et les activités physiques et sportives à l'école élémentaire dans les dispositifs d'aménagement des temps de vie et d'apprentissages de l'enfant de cycle 3
par Frédéric Fourchard sous la direction de Claire Leconte-Lambert et de Annie Mansy . - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 2000
Habituation et reaction d orientation. Quelle relation avec le processus attentionnel? etude chez le bebe
par Paul Craddock sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 1993
Rythme ultradien de la vigilance et comportement attentif : approche chronopsychologique
par Nathalie Coulon sous la direction de Claire Leconte-Lambert - Lille 3
Psychologie
Soutenue en 1992
