Philippe Meirieu
Philippe Meirieu dirige actuellement la thèse suivante :
L'évaluation et les technologies. les technologies au service des enseignants.
par Aurore Thion sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
En préparation depuis le 15-11-2010
Philippe Meirieu a dirigé les 49 thèses suivantes :
L'ΕΡS au défi de l'individuatiοn : recherches sur la cοntributiοn de la matrice de l'individuatiοn psychique et cοllective à la discipline scοlaire "Εducatiοn Ρhysique et Spοrtive"
par Benjamin Delattre sous la direction de Thierry Piot et de Philippe Meirieu . - Normandie
Sciences de l'éducation
Soutenue le 03-06-2019
Education et politiques chez Danilo Dolci : étude sur le projet politico-pédagogique de Danilo Dolci dans la formation de la démocratie italienne
par Antonio Fiscarelli sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 26-03-2018
Accompagnement méthodologique et formation à l'autorégulation des apprentissages : un enjeu essentiel pour pour l'université
par Franck Bertucat sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 25-09-2017
Etude sur la pertinence des stratégies de formation continue des enseignants au Sénégal : les Conseillers Pédagogiques Itinérants (C.P.I.) peuvent-ils constituer un modèle plausible ? : à quelles conditions ?
par Amadou Yoro Niang sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 11-09-2017
De la pédagogie différenciée à l'externalisation de l'aide : quel sens et quel avenir pour les dispositifs d'accompagnement ?
par Seykhou Diallo sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 28-03-2017
Observer, comprendre et accompagner des élèves « sous-réalisateurs » : étude sur la médiation pédagogique à l'aide de la création d'albums en cycles 2 et 3
par Nadine Pairis sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 15-12-2016
Formation en alternance et construction du projet professionnel : Étude sur le rôle du "stage en entreprise" et ses effets dans les formations destinées aux publics de " bas niveau de qualification"
par Meriem Belhaddioui sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 12-12-2016
Makarenko, l’écrivain, le combattant et le pédagogue : fiction(s) et pédagogie
par Jean Rakovitch sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 20-10-2016
Une stratégie d’éducation à l’environnement et au développement durable au Burkina Faso : les ateliers d’éducation à l’éthique éco-citoyenne (A3E) à Markoye
par Evariste Yogo sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 07-10-2016
Les jeunes "invisibles" : de l'émergence d'un problème à l'élucidation des conditions de construction de réponses cohérentes
par Claire Bernot sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon
Sciences de l'education
Soutenue le 23-05-2016
Innovation en formation continue et dynamiques coopératives : etude sur le travail en réseau des enseignants au sein des établissements de l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger au Liban (AEFE)
par Rana El challah sous la direction de Philippe Meirieu et de Ramzi Salamé . - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 08-03-2016
Lecture analytique et textes poétiques résistants : études sur les pratiques didactiques d'analyse des textes littéraires en classe de troisième
par Severine Cazorla (Tailhandier) sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'education
Soutenue le 28-09-2015
Vers une pédagogie des temps faibles : étude sur les processus d'autonomisation en classe maternelle dans le cadre des espaces-temps intersticiels
par Raphaelle Raab sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 09-07-2015
Changement de programme scolaire : changement de paradigme éducatif ?
par Isabelle Delhaye (Le goaziou) sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 14-02-2014
Le courage d’éduquer : imagination morale et activité des éducateurs en contexte scolaire
par Vincent Lorius sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 19-11-2013
Les cadres de santé entre « culture du soin » et « culture du management »… Jalons pour une reconstruction identitaire
par Marie-cecile Sirot (Blaison) sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 11-12-2012
Enseigner en prison : d'un exercice exigeant à une authentique gageure
par Jean-Marie Blanc sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2005
Apprendre à écrire à l'école primaire : modélisation et significations des démarches scolaires d'enseignement de l'écriture de Jules Ferry jusqu'à nos jours
par Luc Baptiste sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2002
Histoire littéraire, nouvelles critiques et scolarisation de Racine au lycée : deux études sur une discipline en quête d'identité
par Isabelle de Peretti sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2001
Education et philosophie : la transposition didactique entre ouverture et achèvement : l'approche philosophique du langage de la méthodologie de la psychologie expérimentale comme modèle d'une didactique générale : explications, analyses et commentaires de textes choisis
par Mohammed Berkat sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2001
Contribution à l'étude de l'éducation permanente : le cas des personnes âgées : apprendre ou mourir
par Anne-Marie Breton-Mounier sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2000
Ecole : etats-limites : contribution à la recherche sur la structure des situations de violence en classe à l'école élémentaire, au collège et au lycée
par Yannick Joyeux sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2000
"en sortir" pour "s'en sortir" : etude des conditions de mobilite spatiale et mentale des jeunes en milieu urbain
par Reynald Rossini sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sociologie
Soutenue en 2000
L'instant d'apprendre : étude sur la fonction subjective des difficultés d'apprentissage dans le cadre scolaire
par Emmanuelle Plantevin-Yanni sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2000
L'inspecteur, le maitre et les eleves du pacte a l'alliance : pour une construction identitaire et une ethique de l'acte d'inspection
par Dominique Sénore sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1999
Formation continue et professionnalite des enseignants : la mise en place de la formation continue des enseignants du secondaire au debut des annees 80 (le cas de la m.a.f.p.e.n. de lyon)
par Christiane Valentin sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1998
Contradictions sociales et formation : entre rupture et suture
par Hugues Lenoir sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1998
Pour une pédagogie des liens contribution aux recherches sur les pratiques de l'interdisciplinarité dans le champ pédagogique
par Nicole Allieu sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1998
Apprentissage de la langue et émergence de la pensée réflexive à l'école primaire : recherches sur la construction de la "mentalité scripturale" à l'école primaire et sur le rôle de l'enseignant dans la direction des études
par Charles Moracchini sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1998
Théâtre et université : les effets d'une rencontre : étude sur les conditions de l'enseignement du théâtre à l'université
par Christian Pratoussy sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1997
Différenciation, évaluation et métacognition dans l'activité pédagogique -à l'école et aucollège-
par Michel Grangeat sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1997
Développement des stratégies cognitives et aide à l'apprentissage : étude d'un dispositif pédagogique au cycle trois de l'école élémentaire
par Anne Bazin et Robert Girerd sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1997
Condillac et la posture matérialiste en pédagogie : l'enfant n'est pas une idée
par Philippe Gaberan sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1997
La famille : un lieu d'émancipation
par Barbara Walter sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1996
Pédagogie différenciée dans l'école tunisienne : intelligibilité, conceptualisation, opérationnalisation et obstacles
par Mourad Bahloul sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
?
Soutenue en 1996
Penser l'alternance pour se former en alternance
par Philippe Maubant sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1996
Le lire et le faire : élaboration d'un modèle "pour" l'intelligibilité des pratiques de l'enseignement de la lecture
par Bernard Laugier sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1995
L'apprenti instrumentiste : la musique sur mesure ? du projet de l'eleve a la mediation des situations d'enseignement
par Jean-Claude Lartigot sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
SCIENCES EDUCATION
Soutenue en 1994
L'être enseignant : analyse de la situation morale des enseignants du second degré dans l'institution scolaire aujourd'hui
par Pascal Bouchard sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1994
L'enfance : savoirs et récits : approche des représentations psychosociales de l'enfance par l'analyse des revues "Parents" et "L'Enfant d'abord" publiées entre 1980 et 1985
par Françoise Carraud sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1994
Les compétences transversales : illusion ou utopie ? : étude sur la pertinence de l'usage de la notion de compétence transversale dans le discours pédagogique contemporain
par Bernard Rey sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1994
Interactions sociales et médiations pédagogiques : recherche sur les dispositifs pédagogiques favorisant les interactions dans des classes de l'enseignement primaire et de l'enseignement spécialisé (départements du Rhône et de l'Ain)
par Jean Dassin sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1993
Raison, Science, Ecole : l'impératif d'une mutation : contribution, depuis le primaire, au renouvellement d'une didactique des sciences
par Alain Peyronnet sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1993
Les paradoxes de l'injonction au changement : la formation continue des instituteurs de l'enseignement public, dans le département du Rhône, de 1969 à 1988
par Marie-Claude Mourier Lacrosaz sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1992
Vers une didactique de l'apprentissage du philosopher
par Michel Tozzi sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1992
Ecole et milieu culturel en Haïti
par Pierre-Fred Guignard sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1992
Vers l'émergence d'un nouveau paradigme éducatif en formation d'adultes ? : recherche sur la signification et les effets de l'introduction du P.E.I. au sein de l'A.F.P.A. de 1985 à 1988
par Michel Triolet sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1991
Apprendre a lire en maternelle ? contribution a la recherche sur les conceptions et les outils en matiere d'apprentissage de la lecture dans les classes maternelles, en france, entre 1977 et 1990
par Dominique Gery sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1990
"Péripherie économique" et insertion socio-professionnelle des scolarisés : le cas de l'enseignement moyen général (EMG) dans la ville de Kaolack (Sénégal) de 1981 à 1984
par Papa Ndiaye Diouf sous la direction de Philippe Meirieu - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1990
Philippe Meirieu a été président de jury des 7 thèses suivantes :
La classe à plusieurs cours à l’épreuve de la forme scolaire dominante : Histoire et persistances de l’idéal de la classe homogène du 19ème siècle à nos jours
par Sylvie Jouan sous la direction de André Désiré Robert - Lyon
Sciences de l'education
Soutenue le 21-02-2020
L'introduction d'une éducation au cinéma et à l'audiovisuel à l'école de 1945 à nos jours
par Camille Degryse sous la direction de André Désiré Robert - Lyon
Sciences de l'éducation
Soutenue le 23-10-2019
Germaine Tortel, une anthropologue à l'école primaire ? : une voie de communication graphique pour l'enfant
par Élisabeth Maizonnier-Payelle sous la direction de Marie-Louise Martinez et de Loïc Chalmel . - Rouen
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2015
"L'introspection gestuée" - La place des gestes et micro-gestes professionnels dans la formation initiale et continue des métiers de l'enseignement
par Jean Duvillard sous la direction de Christian Alin - Lyon 1
Sciences de l'éducation
Soutenue le 14-10-2014
L’agir des éducateurs sociaux comme expérience esthétique
par Francis Loser sous la direction de Alain Kerlan - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 21-01-2013
Système éducatif et abandon social en Haïti. Cas des Enfants et des jeunes de la rue
par Pierre Enocque François sous la direction de Jacques Pain - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 26-05-2009
L'avènement de la complexité dans la construction des apprentissages : application à la pédagogie des recherches menées en informatique sur le chaos déterministe et les réseaux de neurones artificiels
par Gérard Clergue sous la direction de Monique Linard - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1996
Philippe Meirieu a été rapporteur des 4 thèses suivantes :
Coopérer à l’école, l’espoir d’une éducation par l’action collective : le cas d’un collège en région parisienne
par Alexis Baillon sous la direction de Dominique Ottavi - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 20-11-2015
Devenir enseignant-e : approche clinique des étayages à la construction identitaire dans la formation des enseignant-e-s du primaire : écriture et rites de passage
par Maryline Nogueira-Fasse sous la direction de Françoise Hatchuel - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 05-11-2015
Conceptions et pratiques de l’accompagnement des formateurs auprès des professeurs des Écoles en formation spécialisée : un exemple de formation CAPA-SH option D en Val-de-Marne
par Eric Bernad sous la direction de Christiane Montandon - Paris Est
Sciences de l’éducation
Soutenue le 22-11-2013
Système éducatif et abandon social en Haïti. Cas des Enfants et des jeunes de la rue
par Pierre Enocque François sous la direction de Jacques Pain - Paris 10
Sciences de l'éducation
Soutenue le 26-05-2009
Philippe Meirieu a été membre de jury des 5 thèses suivantes :
Usage commun de la trace à l’école primaire et expériences singulières. Conflit de sens entre maître et élèves : une approche socio-conative
par Grégory Delboé sous la direction de Gilles Bui-Xuan et de Jacques Mikulovic . - Montpellier 3
Sciences de l'Éducation
Soutenue le 12-12-2018
Penser et représenter la nature à l'école primaire française entre 1870 et le début des années vingt
par Pierre Dasi sous la direction de Pierre Kahn - Normandie
Sciences de l'éducation
Soutenue le 11-12-2018
Pensée et itinéraires de Paulo Freire : vers un modèle alternatif en éducation
par Oussama Naouar sous la direction de Alain Kerlan - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 30-05-2011
Le portfolio : un en-(je)u de formation et de développement professionnel.
par Christian Michaud sous la direction de Christian Alin - Lyon 1
Sciences de l'éducation
Soutenue le 28-06-2010
Activités psychomotrices, apprentissages moteurs et dynamique socio-affective en EPS : les effets différentiels de quatre modalités relationnelles d'apprentissage chez des élèves de Cours Moyen
par Claire Doyen sous la direction de Pierre Parlebas - Paris 5
Sociologie
Soutenue en 2006
