Éducation à l'état d'esprit de développement à travers les interventions psycho-sociales à l'université d'Artois

Growth mindset education through wise interventions at the University of Artois

• Auteur / Autrice : Kévin Rigaud
• Direction : Gábor Orosz
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Staps
• Date : Inscription en doctorat le 13/10/2021
• Etablissement(s) : Artois
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale en Sciences humaines et sociales
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : UREPSSS - Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : ATELIER SOCIOLOGIE, HISTOIRE, EDUCATION, REPRESENTATIONS, PRATIQUES ET ACTIVITES SPORTIVES (SHERPAS)

Mots clés

Mots clés libres

Etat d'esprit de développement

Etat d'esprit fixe

Interventions psycho-sociales

Growth mindset

Fixed mindset

Wise interventions

Résumé

Notre proposition scientifique vise à améliorer les résultats académiques des étudiant(e)s, et plus spécifiquement des vulnérables c'est-à-dire en situation d'échec ou de décrochage. Elle repose sur une conception innovante, interventionnelle, pluridisciplinaire présentant des garanties scientifiques de résultats. Enfin sa reproductibilité est forte.

Our scientific proposal aims at improving the academic results of students, and more specifically of vulnerable students, i.e. those who are failing or dropping out. It is based on an innovative, interventional, multidisciplinary design with scientific guarantees of results. Finally, its reproducibility is strong.