Résultats 1 à 5

Dates de soutenance :


Etablissements :

Valider et fermer
  • Bordeaux (1)
  • Normandie (1)
  • Paris 1 (1)
  • Paris 10 (1)
  • Rennes 2 (1)

Etablissements :

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Disciplines :

Valider et fermer
  • Psychologie (2)
  • Philosophie, épistemologie (1)
  • Science politique (1)
  • Sciences du langage (1)

Disciplines :

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Ecoles Doctorales :

Valider et fermer
  • École doctorale Connaissance, langage et modélisation (Nanterre) (1)
  • École doctorale Philosophie (Paris) (1)
  • École doctorale Sociétés, politique, santé publique (Bordeaux) (1)
  • École doctorale homme, sociétés, risques, territoire (Caen) (1)
  • École doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique (Nantes) (1)

Ecoles Doctorales :

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Langues :

Valider et fermer
  • français (4)
  • anglais (1)

Langues :

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Directeurs de thèse :

Valider et fermer
  • Benoist Jocelyn (1)
  • Compagnon Daniel (1)
  • Guillois Bernard (1)
  • Kahane Sylvain (1)
  • Lacroix Agnès (1)
  • Marec-Breton Nathalie (1)
  • Roche-Labarbe Nadège (1)
  • Tellier Isabelle (1)
  • Zabalia Marc (1)

Directeurs de thèse :

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Domaines :

Valider et fermer
  • Psychologie (2)
  • Informatique (1)
  • Philosophie, psychologie (1)
  • Epistémologie, causalité, genre humain (1)
  • Science politique (1)
  • Langues et linguistique (1)

Domaines :

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....TrendsinCognitiveSciences,2(10),389-398.Karmiloff-smith, A. (2009a). Nativism versus neuroconstructivism: Rethinking the study...

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...”[Rosenshine and Meister,1992].On the other hand, Jean Piaget’s works on cognitive constructivism insist onlearners...

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