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Dates de soutenance :


Etablissements :

Valider et fermer
  • Sorbonne Paris Cité (4)
  • Bordeaux (3)
  • Paris, CNAM (3)
  • Grenoble (2)
  • Nice (2)
  • Paris 10 (2)
  • Toulouse 2 (2)
  • Toulouse 3 (2)
  • Université Paris-Saclay (ComUE) (2)
  • Amiens (1)
  • Bordeaux 2 (1)
  • Bourgogne Franche-Comté (1)
  • La Réunion (1)
  • Montpellier 3 (1)
  • Mulhouse (1)
  • Nancy 2 (1)
  • Normandie (1)
  • Paris 3 (1)
  • Paris Saclay (1)
  • Pau (1)
  • Rennes 1 (1)
  • Tours (1)
  • Troyes (1)
  • Université Grenoble Alpes (ComUE) (1)

Etablissements :

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Disciplines :

Valider et fermer
  • Psychologie (10)
  • Sciences de l'éducation (7)
  • Philosophie (2)
  • Santé publique - sociologie (2)
  • Sciences du langage (2)
  • Didactique des langues et des cultures (1)
  • Histoire (1)
  • Ingénierie Sociotechnique des Connaissances, des Réseaux et du Développement Durable (1)
  • Neuropsychologie (1)
  • Performance motrice, adaptation et sports (1)
  • Psychologie Clinique (1)
  • Psychologie clinique et pathologique (1)
  • Psychologie du travail (1)
  • Psychologie/Orientation (1)
  • S.t.a.p.s. (1)
  • Santé publique - recherche clinique (1)
  • Sciences biologiques et médicales. Epidémiologie et Intervention en Santé Publique (1)
  • Sciences cognitives (1)
  • Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique (1)

Disciplines :

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Ecoles Doctorales :

Valider et fermer
  • École doctorale Abbé Grégoire (Paris) (3)
  • École doctorale Cognition, comportements, conduites humaines (Boulogne-Billancourt, Hauts-de-Seine) (3)
  • École doctorale Sociétés, politique, santé publique (Bordeaux) (3)
  • École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) (2)
  • École doctorale Connaissance, langage et modélisation (Nanterre) (2)
  • École doctorale Santé Publique (Le Kremlin-Bicêtre, Val-de-Marne ; 2015-...) (2)
  • École doctorale sciences de l'homme, du politique et du territoire (Grenoble) (2)
  • ED-86-Lettres sc. Humaine (1)
  • Ecole doctorale Langages, Temps, Sociétés (LTS) (Nancy-Metz) (1)
  • Ecole doctorale Sciences pour l'Ingénieur (Troyes, Aube) (1)
  • Santé Publique (1)
  • École doctorale 58, Langues, Littératures, Cultures, Civilisations (Montpellier ; 2015-....) (1)
  • École doctorale Langage et langues (Paris) (1)
  • École doctorale Lettres et sciences humaines, Droit économie gestion, Sciences politiques (Saint-Denis, La Réunion) (1)
  • École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Tours ; 1996-2018) (1)
  • École doctorale Sciences humaines et sociales – Perspectives européennes (Strasbourg ; 2009-....) (1)
  • École doctorale Sociétés, Espaces, Pratiques, Temps (Dijon ; Besançon ; 2017-....) (1)
  • École doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (Toulouse) (1)
  • École doctorale homme, sociétés, risques, territoire (Caen) (1)
  • École doctorale langues, littératures et sciences humaines (Grenoble) (1)
  • École doctorale sciences sociales et humanités (Pau, Pyrénées Atlantiques) (1)
  • École doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique (Nantes) (1)
  • École doctorale Érasme (Villetaneuse, Seine-Saint-Denis) (1)

Ecoles Doctorales :

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Langues :

Valider et fermer
  • français (36)

    Langues :

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    Directeurs de thèse :

    Valider et fermer
    • Chaix Yves (2)
    • Falissard Bruno (2)
    • Albaret Jean-Michel (1)
    • Barbier Jean-Marie (1)
    • Benguigui Nicolas (1)
    • Bennacer Halim (1)
    • Blatier Catherine (1)
    • Carpentier Claude (1)
    • Chagnon Jean-Yves (1)
    • Chalmel Loïc (1)
    • Châtelet Éric (1)
    • Cohen-Scali Valérie (1)
    • Colliot-Thélène Catherine (1)
    • Cornu Laurence (1)
    • Courtois Robert (1)
    • Dartigues Jean-François (1)
    • Doron Jack (1)
    • Dreyfus Martine (1)
    • Dufour Véronique (1)
    • Filliettaz Laurent (1)
    • Foulin Jean-Noël (1)
    • Frier Catherine (1)
    • Garcia Jean-François (1)
    • Gaudillière Jean-Paul (1)
    • Guichard Jean (1)
    • Jacques Marie-Paule (1)
    • Laclémence Patrick (1)
    • Lafont Lucile (1)
    • Lerbet-Séréni Frédérique (1)
    • Lesourd Xavier-Serge (1)
    • Marty François (1)
    • Molina Michèle (1)
    • Moro Marie Rose (1)
    • Narcy-Combes Jean-Paul (1)
    • Pervillé Guy (1)
    • Petot Djaouida (1)
    • Prairat Eirick (1)
    • Revel Judith (1)
    • Révah-Lévy Anne (1)
    • Sauret Marie-Jean (1)
    • Soulé Yves (1)
    • Staudacher-Valliamée Gillette (1)
    • Tallet Jessica (1)
    • Tordjman Sylvie (1)
    • Vignoli Emmanuelle (1)
    • Wallet Jean-William (1)
    • Yahyaoui Abdessalem (1)

    Directeurs de thèse :

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    Domaines :

    Valider et fermer
    • Psychologie (13)
    • Education et enseignement (8)
    • Médecine et santé (4)
    • Linguistique générale (3)
    • Philosophie, psychologie (2)
    • Sport (2)
    • Philosophie occidentale moderne et philosophies non orientales (1)
    • Sciences sociales, sociologie, anthropologie (1)
    • Langues romanes. Français (1)
    • Sciences de la vie, biologie, biochimie (1)
    • Sciences de l'ingénieur (1)
    • Histoire générale de l'Afrique (1)

    Domaines :

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    37 thèses pour "Refus scolaire"

    Du refus scolaire au suivi psychiatrique? Trajectoires d’adolescents déscolarisés en France.

    par Laelia Benoit sous la direction de Bruno Falissard - Paris Saclay

    Santé publique - sociologie

    Soutenue le 21-11-2018
    thèse en cours de préparation

    Du refus scolaire au suivi psychiatrique. Trajectoires d’adolescents déscolarisés

    par Laelia Benoit sous la direction de Bruno Falissard et de Jean-Paul Gaudillière. - Université Paris-Saclay (ComUE)

    Santé publique - sociologie

    Soutenue le 21-11-2018
    thèse soutenue

    Refus scolaire, symptôme d'échec intégratif : le cas d'enfants et d'adolescents placés en institution spécialisée

    par Robert Pagan sous la direction de Claude Carpentier et de Jean-William Wallet. - Amiens

    Sciences de l'éducation

    Soutenue en 2007
    thèse soutenue

    Création et validation d'un questionnaire de repérage du refus scolaire anxieux au collège : la SChool REfusal EvaluatioN (SCREEN)

    par Marie Gallé-Tessonneau sous la direction de Jack Doron - Bordeaux

    Psychologie

    Soutenue le 09-12-2015
    thèse soutenue

    Contribution des études familiales à la compréhension des trajectoires développementales du trouble angoisse de séparation et des troubles phobiques

    par Corinne Martin-Guehl sous la direction de Jean-François Dartigues - Bordeaux 2

    Sciences biologiques et médicales. Epidémiologie et Intervention en Santé Publique

    Soutenue en 2000
    thèse soutenue

    L’apport des méthodes qualitatives dans la recherche sur les soins en psychiatrie de l’adolescent

    par Jordan Sibeoni sous la direction de Anne Révah-Lévy - Université Paris-Saclay (ComUE)

    Santé publique - recherche clinique

    Soutenue le 28-11-2017
    thèse soutenue

    ...Adolescent Psychiatry sont présentés en annexe (Annexe 4 et 5.) 99 4.1 Introduction Le refus scolaire...

    Accéder en ligne

    Ecole et societe en algerie : les representations qu'ont les familles de l'ecole

    par FARID BOUBEKEUR sous la direction de Jean-François Garcia - Nice

    Sciences de l'éducation

    Soutenue en 1996
    thèse soutenue

    Déterminants et conséquences psychologiques et psychopathologiques de la persécution par les camarades chez les enfants et les adolescents

    par Pauline Grandjean sous la direction de Djaouida Petot - Paris 10

    Psychologie Clinique

    Soutenue le 08-01-2016
    thèse en cours de préparation

    Le refus de l'école et ses modes : enjeux théoriques et incidences cliniques

    par Jean-Luc Gaspard sous la direction de Marie-Jean Sauret - Toulouse 2

    Psychologie

    Soutenue en 2001
    thèse soutenue

    Le décrochage universitaire : les facteurs d'intention, de santé mentale et de personnalité

    par Antony Vinciguerra sous la direction de Robert Courtois et de Laurence Cornu. - Tours

    Psychologie

    Soutenue le 30-01-2018
    thèse soutenue

    ...délinquance. Ils nécessitent d’être évalués par des instruments de mesure clinique spécifiques. Le refus...

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