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Dates de soutenance :


Etablissements :

Valider et fermer
  • Dijon (1)
  • Paris 10 (1)
  • Paris Saclay (1)
  • Paris Sciences et Lettres (1)
  • Sorbonne Paris Cité (1)

Etablissements :

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Disciplines :

Valider et fermer
  • Sciences de l'éducation (4)
  • Socio-économie de l'innovation (1)

Disciplines :

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Ecoles Doctorales :

Valider et fermer
  • Ecole doctorale Langages, Idées, Sociétés, Institutions, Territoires (Dijon ; 2007-2016) (1)
  • École doctorale Connaissance, langage et modélisation (Nanterre) (1)
  • École doctorale Sciences de l'Homme et de la Société (Sceaux, Hauts-de-Seine ; 2015-....) (1)
  • École doctorale Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés (Paris ; 1994-2019) (1)
  • École doctorale Économie, organisations, société (Nanterre) (1)

Ecoles Doctorales :

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Langues :

Valider et fermer
  • français (5)

    Langues :

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    Directeurs de thèse :

    Valider et fermer
    • Audran Jacques (1)
    • Baron Georges-Louis (1)
    • Bourdon Jean (1)
    • Bruillard Éric (1)
    • Méadel Cécile (1)
    • Pain Jacques (1)

    Directeurs de thèse :

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    Domaines :

    Valider et fermer
    • Education et enseignement (4)
    • Sciences sociales, sociologie, anthropologie (2)

    Domaines :

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    5 thèses pour "Ecole 42"

    Sciences de l'éducation

    Soutenue le 19-06-2018
    thèse soutenue

    ...avons élaboré et présenté aux chapitres 2 et 6, pour étudier le cas de l'école 42, selon le plan suivant...

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    Socio-économie de l'innovation

    Soutenue le 28-11-2016
    thèse soutenue

    ...Now, on a sollicité les écoles HETIC, Centrale, Télécom ParisTech, Ecole42). Il est rare qu'un appel...

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    ...projet atypiquesL’école 42 s’affiche comme la première école gratuite ouverte à des non diplômés de 18 à...

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    ...................................................................................................... ....................411.3.3 La société et ses attentes de l’école...

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    ...Manque d'intérêt pour l'école Autres, précisez : __________________________ 444 GESTION DE L’ECOLE 42...

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