Langue des affaires : Vers une application à la didactique du Français sur Objectifs Spécifiques au Liban

Business Language applied to the didactic of French for Specific Purposes in Lebanon

• Auteur / Autrice : Pétra Atallah Chamoun
• Direction : Loïc Depecker
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences du langage
• Date : Soutenance le 04/12/2014
• Etablissement(s) : Paris 3
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Langage et langues (Paris)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : CLESTHIA (Paris)
• Jury : Président / Présidente : Bernard Bosredon
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Loïc Depecker, Bernard Bosredon, Christophe Rey, Ranya Salameh

Mots clés

Mots clés contrôlés

Langues -- Étude et enseignement

Cadre européen commun de référence en langue

Français (langue) -- Langage commercial et des affaires

Mots clés libres

Analyse des besoins

Analyse sociolinguistique

Enseignement du Français au Liban

Français des Affaires

Français sur Onjectifs Spécifiques

Langue de spécialité

Needs analysis

Sociolinguistic analysis

Teaching French in Lebanon

Business French

French for Specific Purposes

Specialized language

Résumé

La volonté d'apporter un nouveau concept dans l'enseignement du français à l'université au Liban issu des recherches les plus récentes effectuées en Français sur Objectifs Spécifiques, les dernières mises à jour du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues ainsi que le souci de l'appuyer par une expérience d'une dizaine d'années sur le terrain et de plusieurs séminaires de formation dans ce domaine, ont amené à effectuer ce travail de recherche basé sur la conciliation de la théorie et de la pratique. Notre travail part de la conviction que si l'étudiant trouvait une réponse à ses demandes, voire à ses besoins que ce soit au niveau universitaire ou professionnel dans un cours de langue, il s'intéresserait beaucoup plus à la langue en question. Partant d'une observation de la méthodologie du Français sur Objectifs Spécifiques, passant par une observation sociolinguistique du terrain libanais permettant de mieux définir les besoins linguistiques de l'étudiant au Liban, ce travail de thèse aboutit à une conception d'une nouvelle méthode d'enseignement du français en proposant une élaboration didactique d'un dossier de français des affaires, considéré comme langue de spécialité.

My aim to provide a new concept in teaching French at a Lebanese university is the result of extensive research on French for Specific Purposes based on the Common European Framework for Languages as well as my concern of providing support based on valuable years of experience and many seminars followed in this field. All of those factors contributed to my endeavor to make a worthy attempt at combining theory with practice. My whole work rests on a belief I have long sustained if students could find a language course that would meet their academic or professional needs, they would be keener on learning that language. While studying the methodology adapted by French for Specific Purposes, carrying out a sociolinguistic analysis of the Lebanese community, and analyzing the linguistic needs of the Lebanese students, I managed to come up with a new concept for teaching Business French and to devise a different didactic approach that would be more effective when put into practice.