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des thèses françaises
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L'identité et les stratégies éducatives des femmes chinoises en France : Entre traditions et intégration
FR |
EN
| Auteur / Autrice : | Luchun Chen |
| Direction : | Catherine Agulhon |
| Type : | Thèse de doctorat |
| Discipline(s) : | Education |
| Date : | Soutenance le 31/05/2012 |
| Etablissement(s) : | Paris 5 |
| Ecole(s) doctorale(s) : | École doctorale Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés (Paris ; 1994-2019) |
| Partenaire(s) de recherche : | Laboratoire : Centre de recherche sur les liens sociaux |
| Jury : | Président / Présidente : Régine Sirota |
| Examinateurs / Examinatrices : Catherine Agulhon, Régine Sirota, Brigitte Frelat-Kahn, Pierre Périer | |
| Rapporteurs / Rapporteuses : Brigitte Frelat-Kahn, Pierre Périer |
Mots clés
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Mots clés contrôlés
Mots clés libres
Résumé
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Pas de résumé en français