La comprehension des dispositifs electroniques chez les eleves de l'enseignement professionnel ; developpement d'un logiciel d'aide a la comprehension

The compehension of electronics systems for the students of technical high school; development of software to assist comprehension

• Auteur / Autrice : Olga Megalakaki
• Direction : Jean-François Richard
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 1990
• Etablissement(s) : Paris 8

Résumé

L'objectif de cette these est: 1. D'etudier les difficultes rencontrees par des eleves de lycees d'enseignement professionnel (lep) pour assimiler la matiere d'enseignement en electronique et si possible faire des propositions pour remedier a ces difficultes. Le cadre methodologique de notre travail et les resultats des analyses portent sur: - analyse des exercices faits par les eleves en classe. - analyse des copies d'examen d'un enchantillon de tous les lycees professionnels de la region parisienne. - analyse des protocols individuels. 2. La contribution de l'ordinateur comme aide a l'apprentissage. On a developpe un logiciel d'aide a l'apprentissage, en tenant compte des difficultes et des points d'incomprehension qu'on a trouve aupres des eleves. 3. Test du logiciel. Nous avons compare dans une classe l'efficacite de deux methodes pedagogiques, dont l'une se basait sur l'enseignement traditionnel et l'autre a l'enseignement par ordinateur.

The purpose of my thesis is twofold: 1. To study the difficulties that students encouner while trying to understand the electronic systems, and then determine an improved method of teaching which that overcomes these problems. We carried out this research using the following methods: - in-the-field observations and by discussions with the teachers involved about their methods of teaching (descending analysis method). - analysis of the student's classroom work. - analysing the examination papers of technical high schools of the major paris area. - analysing of the individual observations of problem resolutions. 2. To incorporate computer-aided education into teaching of electronic systems, by developping a computer learning method into taking account the results of the experimental analysis, and current theories for the development of programs. 3. We tested the software on a class of students, in order to validate it, i. E. , to verify that our program meets its @edagogical objectives.