"Auteur";"Identifiant auteur";"Titre";"Directeur de these";"Directeur de these (nom prenom)";"Identifiant directeur";"Etablissement de soutenance";"Identifiant etablissement";"Discipline";"Statut";"Date de premiere inscription en doctorat";"Date de soutenance";"Langue de la these";"Identifiant de la these";"Accessible en ligne";"Publication dans theses.fr";"Mise a jour dans theses.fr";
Luciana Sepulveda Koptcke;159349427;Les Enseignants et l'exposition scientifique : une étude de l'appropriation pédagogique des expositions et du rôle de médiateur de l'enseignant pendant la visite scolaire;Michel Van-Praët;Van-Praët Michel;028817931;Paris, Muséum national d'histoire naturelle;026394944;Muséologie;soutenue;;01-01-1998;fr;1998MNHN0029;non;24-05-2013;07-03-2020;
Cora Cohen;068903502;Contribution à l'étude des relations entre l'école et le musée : vers une formation de l'enfant visiteur;Yves Girault;Girault Yves;02922036X;Paris, Muséum national d'histoire naturelle;026394944;Biologie;soutenue;;01-01-2000;fr;2000MNHN0034;non;24-05-2013;12-07-2020;
Francesca Mongale;158877799;L'enfant, un public spécifique : l'éducation muséale : étude comparative France-Italie;Antigone Mouchtouris;Mouchtouris Antigone;030028345;Paris 5;026404788;Sociologie;soutenue;;01-01-2010;fr;2010PA05H044;non;07-05-2019;08-03-2020;
Pierre-Yves Gicquel;180738607;Proximités sémantiques et contextuelles pour l'apprentissage en mobilité : application à la visite de musée;Dominique Lenne;Lenne Dominique;061022756;Compiègne;026570564;Technologies de l'Information et des Systèmes;soutenue;;17-05-2013;fr;2013COMP2077;oui;29-09-2014;28-01-2015;
Gwladys Jousselme;158594169;Enseignement, pratique de l’art et rôle du musée en Russie : le cas du Musée russe de Saint-Pétersbourg;Francis Conte,Boris Andreevič Stolârov;Conte Francis,Stolârov Boris Andreevič;02679781X,12503654X;Paris 4;026403633;Gestion culturelle et muséologie;soutenue;;07-12-2011;fr;2011PA040117;non;27-02-2012;25-10-2020;
Florence Belaën;073987492;L'expérience de visite dans les expositions scientifiques et techniques à scénographie d'immersion;Daniel Raichvarg,Joëlle Le Marec;Raichvarg Daniel,Le Marec Joëlle;030963958,029587948;Dijon;02819005X;Sciences de l'information et de la communication;soutenue;;01-01-2002;fr;2002DIJOL023;non;11-04-2017;10-07-2020;
Boris Urbas;184464374;La communication scientifique muséale au prisme de l'action en présentiel : le cas du Pavillon des Sciences;Serge Chaumier,Daniel Raichvarg;Chaumier Serge,Raichvarg Daniel;050322958,030963958;Dijon;02819005X;Sciences de la communication;soutenue;;19-09-2014;fr;2014DIJOL015;oui;26-09-2011;26-09-2018;
Maria Isabel Orellana Rivera;113476159;La relation école/musée au Chili : le nouveau rôle des musées scientifiques dans le contexte de la réforme éducative chilienne;Yves Girault;Girault Yves;02922036X;Paris, Muséum national d'histoire naturelle;026394944;Muséologie, sciences et société;soutenue;;01-01-2005;fr;2005MNHN0060;non;24-05-2013;10-02-2021;
Noëlle Timbart;123303222;Adolescents et musées : état des lieux et perspectives;Yves Girault;Girault Yves;02922036X;Paris, Muséum national d'histoire naturelle;026394944;Muséologie, sciences et société;soutenue;;01-01-2007;fr;2007MNHN0022;non;01-12-2015;28-09-2020;