Helene Schjerfbeck (1862-1946) : être une artiste femme finlandaise à la fin du XIX° siècle et au début du XX° siècle

an artist at thHelene Schjerfbeck (1862-1946) : Being a Finnish wome end of the 19th century and at the beginning of the 20th century

• Auteur / Autrice : Anne-Estelle Fontaine
• Direction : Sylvain Briens
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Études germaniques et nordiques
• Date : Soutenance le 28/04/2014
• Etablissement(s) : Paris 4
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Civilisations, cultures, littératures et sociétés (Paris ; 1992-....)
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Représentations et identités. Espaces germanophone, nordique et néerlandophone (Paris ; 2002-....)
• Jury : Président / Présidente : Jean-Marie Maillefer
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Sylvain Briens, Riikka Stewen, Harri Veivo

Mots clés

Mots clés contrôlés

Schjerfbeck, Helene (1862-1946)

Finlande

Femmes peintres

Mots clés libres

Sociologie de l’art

Etudes de genre

Civilisation, culture et art nordiques

Sociology of art

Gender studies

Nordic civilization, culture and art

Résumé

Il s’agit de montrer comment la trajectoire du peintre finlandais Helene Schjerfbeck (1862-1946) est typique de celle d’une artiste femme finlandaise à la fin du XIX° siècle et au début du XX° siècle et comment, en dépit de ces caractéristiques communes, elle demeure unique dans le champ artistique national. Orienté dans une perspective de genre, ce travail rappelle le contexte socio-historique et culturel dans lequel le peintre a exercé, exploite ses données biographiques et étudie son œuvre selon certaines clefs d’interprétation proposées par les études de genre anglo-saxonnes appliquées à l’histoire de l’art, et par la sociologie de l’art.

This dissertation aims at revealing how the Finnish painter Helene Schjerfbeck’s (1862-1946) trajectory is typical of a Finnish woman artist at the end of the 19th century and the beginning of the 20th, but remains unique from national artistic viewpoint. Providing a gender study perspective, this dissertation depicts the socio-historical and cultural context in which the painter worked, builds on her biography, and interprets her output using a selection of analytical tools provided by gender studies specializing in art history, and by sociology of art.