Construction de macro-propositions dans une émission radiophonique interactive anglophone

Macro-proposition formation in a British phone-in programme

• Auteur / Autrice : Bertrand Koszul
• Direction : Pierre Cotte
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Linguistique anglaise
• Date : Soutenance le 23/11/2012
• Etablissement(s) : Paris 4
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Concepts et langages (Paris ; 2000-....)
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Centre de linguistique théorique et appliquée (Paris ; 2002-2013)
• Jury : Président / Présidente : Nigel Quayle
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Pierre Cotte, Catherine Collin, Claude Delmas

Mots clés

Mots clés contrôlés

Lexicalisation

Propositions (linguistique)

Mots clés libres

Compréhension

Généralisation

Hyper-Thème

Lexicalisation

Macro-proposition

Macro-règle

Progression thématique

Séquence

Comprehension

Hyper-Theme

Lexicalisation

Macro-proposition

Macro-rule

Thematic progression

Sequence

Résumé

Ce travail porte sur les relations entre les propositions du texte et les macro-propositions telles qu’elles ont été définies par van Dijk et Kintsch. L’étude a été conduite sur un corpus de textes issus d’une émission radiophonique interactive. Une première partie du travail a été consacrée à la recherche d’un lien entre l’organisation informationnelle des propositions et l’organisation séquentielle du texte. Les liens décrits par Fries et Martin à propos de textes écrits n’ont pas été retrouvés dans les textes oraux du corpus. Dans une seconde partie nous avons étudié la formation de macro-propositions par généralisation. Une analyse des lexicalisations des macro-propositions a montré que la généralisation se faisait sur une base conceptuelle et non lexicale et que les macro-règles décrites par van Dijk et Kintsch ne rendaient pas compte de la formation de la totalité des macro-propositions générées lors de la compréhension.

This study examines the relations between textual propositions and macro-propositions as defined by van Dijk and Kintsch. The corpus used consisted of texts taken from a BBC phone in programme. In the first part of the study a link was sought between the structure of the text and the information structure of the messages. The patterns identified by Fries and Martin in written texts however could not be found in the oral texts of the corpus. The second part of the research focused on macro-propositions deriving from generalisation. An analysis of the lexicalisation of the concepts of these macro-propositions showed that generalisation was made on a conceptual basis as opposed to a lexical one and that the generalisation macro-rule defined by van Dijk and Kintsch fails to account for all the macro-propositions generated during comprehension.