Le chromatisme dans "A la recherche du temps perdu" de Marcel Proust

The use of colours in A la Recherche du temps perdu by Marcel Proust

• Auteur / Autrice : Davide Vago
• Direction : José-Luis Diaz, Marisa Verna
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Histoire et sémiologie du texte et de l'image
• Date : Soutenance en 2009
• Etablissement(s) : Paris 7

Mots clés

Mots clés contrôlés

Thèmes, motifs

Proust, Marcel (1871-1922)

Critique et interprétation

Proust, Marcel (1871-1922). À la recherche du temps perdu

Synesthésie

Dans la littérature

Couleurs

Résumé

Ce travail se concentre sur le texte de la Recherche du temps perdu de Marcel Proust, en retrouvant et en classant toutes les références chromatiques du texte (adjectifs de couleur, verbes, substantifs de couleur, et ainsi de suite). En considérant le statut - fondamentalement ambigu - de la couleur entre la fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle (dans le domaine scientifique, philosophique, psychologique et artistique), la thèse montre la présence de diverses lignes de force - ambiguës et contradictoires - du traitement de la couleur à l'intérieur d'un texte littéraire, Enfin, on analyse comment les références chromatiques du texte proustien se lient à des choix stylistiques bien définis (des synesthésies, des adjectifs verbaux, des métonymies. . . ), puisque la couleur proustienne provoque dans le texte un écart par rapport à la norme.

This work focuses on the text « A la Recherche du temps perdu » by Marcel Proust: it scans and classes all the chromatic references of the text (colour adjectives, colour verbs, colour nouns and so on). Considering the ambiguous status of colour between the end of the 19th century and the beginning of the 20th (in the scientific field, as well as in the philosophic, psychological and artistic domain), this thesis shows the presence of contradictory trends of the use of colours inside a literary text. Finally, the work shows how the colour references in the Proustian text are linked to recurrent stylistic devices (parallelism of syntax constructions, use of synesthesias, use of present participles of verbs, use of metonymies. . . ), confirming that the presence of colour in the artistic text causes a gap in comparison with the standard French syntax.