Entre migrance, ''résiliance'' et reliance : la littérature de jeunesse migrante issue de l'immigration algérienne : un champ exploratoire de l'enfance au profit du contemporain

Combining migrance, ''resiliance'' and alliance migrant children's literature by immigrant algerian writers, an exploratory overview of childhood for the benefit of contemporaries

• Auteur / Autrice : Anne Schneider
• Direction : Beïda Chikhi
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Littérature française et comparée
• Date : Soutenance en 2008
• Etablissement(s) : Paris 4
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Littératures françaises et comparée (Paris ; 1992-....)

Mots clés

Mots clés contrôlés

Nozière, Jean-Paul (1943-....)

Sebbar, Leïla (1941-....)

Begag, Azouz (1957-....)

Voyages

Émigration et immigration

Dans la littérature

Exil

Mots clés libres

Auteurs français d'origine algérienne

Résumé

Notre étude vise à révéler l’existence d’un corpus littéraire de jeunesse migrante, des années 70 à 2007, dont les textes sont pour la plupart issus de l’immigration algérienne. Ce corpus de 116 titres est composé d’albums fictionnels et documentaires, de bandes dessinées, de roman, de nouvelles, de livres CD, de pièce de théâtre. La première partie est consacrée à l’étude de ce corpus, de ses auteurs, de ses thématiques, et en particulier celles du voyage et de l’exil. Le concept de migrance est construit à partir de ses liens avec la résilience et la reliance. La deuxième partie vise à interroger l’état d’enfance, à la fois de façon historique et poétique, jusque dans ces innovations iconographiques. La troisième partie envisage l’appropriation scolaire et institutionnelle de cette littérature et ses implications et ouvertures didactiques.

Our study aimes to reveal the existence of a corpus of migrant children’s fiction, from the 70’ to 2007, of wich most of the texts comme from Algerian immigration. This corpus of 116 titles is composed of fiction and documentaries, comic strips, novels, Cdbooks, theatrical plays. Part One examines this corpus, its authors, and its mains themes, especially those about travel and exile. The concept of migrance stems frome its ties with resilience and alliance. Part two aimes to the question the state of childhood, both from a historical and poetical point of view, and evend down to its innovative illustrations. Part three considers the academic and institutionnal appropriation of this litterature its implication and didactic possibilities.