Rôle des fonctions exécutives et de la vitesse de traitement dans la mémoire épisodique et la mémoire de travail au cours du vieillissement

Role of executive functions and processing speed in episodic memory and working memory during ageing

• Auteur / Autrice : Frédéric Doiseau
• Direction : Michel Isingrini
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 2007
• Etablissement(s) : Tours

Mots clés

Mots clés contrôlés

Chez la personne âgée

Cognition

Mémoire -- Effets de l'âge

Mémoire épisodique

Mémoire de travail

Résumé

Trois modèles majeurs rendent compte des modifications de la mémoire au cours du vieillissement : le déficit exécutif, le ralentissement du traitement de l'information, et la réduction des ressources cognitives. L'objectif de ce travail a été d'expliquer les effets du vieillissement sur les tâches mnésiques nécessitant divers degrés de ressources cognitives en évaluant la contribution des fonctions exécutives et la vitesse de traitement. Les résultats indiquent que le vieillissement altère davantage les tâches nécessitant plus de ressources cognitives, et que cet effet de l'âge semble dépendre à la fois d'un déficit exécutif et d'un ralentissement de traitement. En revanche, la vitesse de traitement capture la totalité de la part de variance liée à l'âge sur les réponses R (paradigme R/K de Gardimer, 1998). Ce résultat est discuté en termes d'identification des processus conduisant aux réponses R et K, et de mise en œuvre de stratégies compensatoires chez les sujets âgés.

Three major models were developed in order to account for the memory modifications during aging : the executive deficit model, the processing speed slowing model, and the cognitive resources reduction model. The aim of this work was to explain the effects of aging on memory tasks requiring various degrees of cognitive resources by determining the contribution of the executive functions and the processing speed. The results indicate that aging deteriorates the more cognitive resources dependant tasks, and that this effect seems to depend at the same time on an executive deficit and a processing speed slowing. On the other hand, the processing speed captures entirely the age-related variance on the R answers (R/K paradigm, Gardiner, 1988). This result is discussed in terms of identification of the process leading to the R and K answers, and of compensatory strategies setting in older subjects