Analyse multimodale de l'émotion dans un discours convaincant

Multimodal analysis of the emotion in a convincing speech

• Auteur / Autrice : Dominique Béhague
• Direction : Marcel Bromberg, Sophie Frigout
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie sociale
• Date : Soutenance en 2007
• Etablissement(s) : Paris 8

Mots clés

Mots clés contrôlés

Communication orale

Émotions

Communication non verbale

Discours (linguistique)

Résumé

La dimension historique de la notion d’émotion et de ses mises en discours montre que celle-ci est intégrée à une problématique de contrôle de son expression dans le langage. Nous pensons que pour communiquer leurs émotions des acteurs sociaux mettent en œuvre des stratégies langagières et non langagières. Pour cela nous avons construit une expérimentation en plusieurs phases. Nous montrons d’abord à des enseignants une vidéo sur la violence pour induire chez eux de l’émotion. Ils s’entraînent à deux reprises à argumenter leur point de vue avant de réitérer une dernière fois leurs prestations devant un destinataire. Nous accentuons alors par consigne soit la manifestation de l’émotion, soit la manifestation de l’argumentation (gestes) soit les deux. Nous voulons ainsi savoir quels sont les indicateurs que les sujets choisissent de mettre en scène pour répondre à ces contrats. Cette partie expérimentale a permis de fixer quatre discours prototypiques qui ont été présentés à des sujets afin qu’ils identifient le plus convaincant. Les résultats mettent en évidence : a) que le discours de l’émotion se compose à la fois d’indicateurs que le sujet choisit volontairement de mettre en scène et d’autres manifestations émotionnelles sous jacentes, involontaires plus ancrées dans la gestualité ; b) des sujets en réception évaluent comme d’autant plus convaincants les discours qui font appel à la dimension émotionnelle de la communication. Nous avons ainsi démontré l’importance de cette dimension dans les discours argumentatifs.

The historic dimension of the notion of emotion and its stakes in speech shows that this one is joined into a problem of control of its expression in the language. We want to prove that to communicate their feelings social actors operate verbal and not verbal language strategies. For it we built an experiment in several phases. We show at first to teachers a video on the violence to infer emotion. They train twice to argue their point of view before repeating last time their performances in front of an addressee. We stress then by order either the demonstration of the emotion, or the demonstration of argumentation (gestures) or both. We so want to know which are the indicators which the subjects choose to stage to answer these contracts. This experimentation allowed to fix four types of speeches which were presented to subjects so that they identify the most convincing. The results bring to light: a) that the speech of the emotion consists at the same moment of indicators which the subject chooses voluntarily to stage and the other emotional involuntary underlying demonstrations more anchored in gestuality ; b) subjects in reception estimate as all the more convincing the speeches which appeal to the emotional dimension of the communication. We so demonstrated the importance of this dimension in the argumentative speeches.