TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2005LYO10195
TI  - Les effets didactiques des différences de fonctionnement de la négation dans la langue arabe, la langue française et le langage mathématique
AU  - Ben Kilanie, Imed Eddine
A3  - Abdeljaouad, MahdiArtigue, Michèle; Ouelbani, Mélika
PY  - 2005
SP  - 2 vol. (453, 157 p.)
N1  - Thèse de doctorat Didactique des mathématiques Lyon 1 2005
N1  - Thèse de doctorat Didactique des mathématiques Institut supérieur de l'éducation et de la formation continue (Tunis) 2005
N1  - 2005LYO10195
ER  -