Communication audiovisuelle et socialisation : une étude de la télévision dans un pays d'Afrique francophone, le Burkina Faso : état des lieux et perspectives

Audiovisual communication and socialization : the role of television in Burkina Faso : situation and perspectives

• Auteur / Autrice : Taïrou Bangre
• Direction : Guy Chapouillié
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Audiovisuel
• Date : Soutenance en 1999
• Etablissement(s) : Toulouse 2

Mots clés

Mots clés contrôlés

Sociologie

Communication audiovisuelle

Burkina Faso

Télévision

Résumé

Où en est la télévision en Afrique noire francophone et en particulier au Burkina Faso après quatre décennies de présence ? Quel est son impact ? Quel rôle joue-t-elle dans la dynamique du changement et du progrès ? Comment aborder le prochain millénaire où la télévision comme annoncée sera de plus en plus omniprésente, hégémonique ? Comment s'y prendre pour mettre à profit les informations véhiculées et faire face aux possibilités de manipulation de ce média ? Etc. Autant de questions auxquelles cette thèse tente de répondre. En effet, l'une des caractéristiques principales de la télévision est que celle-ci reproduit l'ambiguïté et les contradictions des situations socio-politiques que traverse ce pays. Le manque d'une approche globale de l'environnement humain, l'absence d'une réelle politique télévisuelle ont été préjudiciables au rôle d'instrument potentiel de développement que devrait jouer la télévision nationale. Aussi pour transcender les dysfonctionnements et autres manquements à l'égard de la TNB, pour relever le défi d'une télévision au service du développement de la société, cette thèse indique la nécessité d'instaurer un ordre national de communication. Cela suppose entre autres de faire de la télévision d'État un véritable service public - une pratique démocratique, des moyens financiers et matériels garantis, une formation permanente du personnel, etc. - de fournir aux populations une culture audiovisuelle - d'où l'intégration de l'éducation aux médias dans l'enseignement scolaire en particulier - susceptible de les aider à analyser et à comprendre l'environnement médiatique.

What about television in French-speaking Africa and especially in Burkina Faso after 40 years of presence? What's its impact? What role does it play in the dynamic of change and progress? How can we reach the next millennium, where TV will be more and more present? How to succeed in taking advantage of information and to prevent its possibilities of manipulation? We should point out that television reproduces a number of ambiguousness and contradictions. The lack of global approach of the human environment, the absence of a real political TV was damaging to its role of potential instrument of development. Also in order to raise the challenge, our work indicates the necessity of adopting a national command of communication. It supposes a real public service of the television and particularly the integration of education to the media in the scholastic teaching.